Перечень Статей



В данной рубрике информационно-просветительского интернет-портала "Homo Cyberus" представлен структурированный по годам перечень статей, значимых для понимания специфики исследования феномена киберсоцилизации общества и человека.



Список статей в перечне обновляется регулярно по всем годам.


2017


Плешаков В.А., Верейкина С.Н. Ценность здоровья как фактор успешной киберсоциализации человека / В.А. Плешаков, С.Н. Верейкина // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: материалы V Международной научно-практической конференции, г. Москва, 26 февраля 2017 г. / под общ. ред. В.Е. Цибульниковой. – Москва: МПГУ, 2017. – 300 с. – С. 36-40.

Серых А.Б., Капалыгина И.И. К вопросу обеспечения безопасного информационно-образовательного пространства школьников / А.Б. Серых, И.И. Капалыгина // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: материалы V Международной научно-практической конференции, г. Москва, 26 февраля 2017 г. / под общ. ред. В.Е. Цибульниковой. – Москва: МПГУ, 2017. – 300 с. – С. 70-73.

Стоколясов С.С. ИКТ в образовании: компьютерные игры как потенциальное средство образовательного процесса / С.С. Стоколясов // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: материалы V Международной научно-практической конференции, г. Москва, 26 февраля 2017 г. / под общ. ред. В.Е. Цибульниковой. – Москва: МПГУ, 2017. – 300 с. – С. 291-296.

Обыденкова В.К. Актуализация рефлексии будущих педагогов и психологов в процессе выполнения интернет-проектов / В.К. Обыденкова // Научный диалог. - 2017. - № 1. - С. 318-327.

Обыденкова В.К. Влияние интернет-проектирования на мотивы использования Интернета студентами педагогического вуза / В.К. Обыденкова // Инновационные технологии в науке и образовании: сборник статей II Международной научно-практической конференции / Под общ. ред. Г.Ю. Гуляева - Пенза: МЦНС "Наука и просвещение", 2017. - С. 237-242.

Яковлева М.Г. Особенности представительства деструктивных сект и экстремистских религиозных организаций в Интернете / М.Г. Яковлева // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". – 2017. – № 1(2). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/jakovleva_M_Osobennosti_predstavitelstva_destruktivnyh_sekt_i_jekstremistskih_religioznyh_organizacij_v_Internete

Ефимов Е.Г. Имидж высшего образования в социальных интернет-сетях (на примере YouTube) / Е.Г. Ефимов // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". – 2017. – № 1(2). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/efimov_e_Imidzh_vysshego_obrazovanija_v_socialnyh_internet-setjah

Плешаков В.А., Плешакова К.А. К проблеме духовно-нравственного воспитания в контексте киберсоциализации общества и человека / В.А. Плешаков, К.А. Плешакова // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". – 2017. – № 1(2). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_Pleshakova_K_probleme_duhovno-nravstvennogo_vospitanija_v_kontekste_kibersocializacii_obshhestva_i_cheloveka

Верейкина С.Н. Особенности формирования ценностных ориентаций студентов-первокурсников в процессе киберсоциализации / С.Н. Верейкина // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". – 2017. – № 1(2). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Verejkina_S_Osobennosti_formirovanija_cennostnyh_orientacij_studentov-pervokursnikov_v_processe_kibersocializacii

Tiidenberg K., Baym N.K. Learn It, Buy It, Work It: Intensive Pregnancy on Instagram / Katrin Tiidenberg and Nancy K. Baym // Social Media + Society. January-March 2017: 1–13. [Рецензия]

Клепиков В.Б. Информационная культура педагогов и проблемы киберсоциализации в современной образовательной деятельностиВ.Б. Клепиков // Нижегородское образование. – 2017. – № 1. – С. 17-22.

Лучинкина И.С. Особенности поведенческой составляющей интернет-социализации личности / И.С. Лучинкина / Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. Серия: Педагогика. Психология. – 2017. – № 1 (7). – С. 113-116.

Апарина К.И. Компьютерные игры как фактор киберсоциализации студентов психолого-педагогического факультета / К.И. Апарина // XI Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» – 2017. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2017/2417/26332

Маркасова Т.В. Кибербуллинг как фактор киберсоциализации обучающихся третьей ступени в социальных сетях интернет-среды / Т.В. Маркасова // XI Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» – 2017. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2017/2417/26198

Носкова В.С. Медиаскетизм как проблема педагогического образования / В.С. Носкова // XI Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» – 2017. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2017/2417/26328

Медведев А.Е. Оценка киберпространственного общения как решения проблемы социализации / А.Е. Медведев // XI Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» – 2017. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2017/2338/27135

Дичко М.Ю., Иванова В.М. Киберсоциализация личности как педагогическая проблема / М.Ю. Дичко, В.М. Иванова // // XI Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» – 2017. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2017/2460/28219

Обыденкова В.К. Принципы деловой киберкоммуникации в контексте организации интернет-проектирования в педагогическом вузе / В.К. Обыденкова // Прикладная психология на службе развивающейся личности: сборник научных статей и материалов XV научно-практической конференции с международным участием «Практическая психология образования XXI века. Прикладная психология на службе развивающейся личности», 9-10 февраля 2017, Коломна / под общ. ред. Р.В. Ершовой. – Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2017. - С. 169-174.

Обыденкова В.К. Роль интернет-проектирования в становлении субъектности студентов педагогического вуза / В.К. Обыденкова // Психологические и педагогические аспекты научного становления личности: сборник статей Международной научно-практической конференции (13 марта 2017 г., г. Уфа). - Уфа: АЭТЕРНА, 2017. – С. 127-133.

Обыденкова В.К.  Технология организации и реализации интернет-проектирования в педагогических вузах / В.К. Обыденкова // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2017. - №1(2). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Obydenkova_V_Tehnologija_organizacii_i_rea...

Токтаров Е.Б.  Некоторые аспекты политической социализации казахстанской молодежи в киберпространстве / Е.Б. Токтаров // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2017. - №1(2). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Toktarov_E_Nekotorye_aspekty_politicheskoj...

Обыденкова В.К. Интернет-проектирование как средство реализации федеральных государственных образовательных стандартов в педагогическом вузе / В.К. Обыденкова // Научный диалог. - 2017. - № 3. - С. 243-257.

Обыденкова В.К. Технология организации и реализации интернет-проектирования в педагогических вузах / В.К. Обыденкова // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2017. - №1(2). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Obydenkova_V_Tehnologija_organizacii_i_rea...

Калашникова Г.В., Пежемская Ю.С. Угрозы интернет-среды для психологической безопасности детей и подростков / Г.В. Калашникова, Ю.С. Пежемская // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей: векторы развития современной психологической науки. Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (12-14 апреля 2017 г., Санкт-Петербург) / Под общей редакцией Е.Ю. Коржовой, А.В. Микляевой. В 2-х частях. Часть 2. – СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2017. – 448 с. – С. 167-171.

Денисов Ю.П. Проблема влияния дискурса глобальной сети на личность в контексте современных мировых социально-экономических и социально-политических тенденций / Ю.П. Денисов // Science and education in the coordinates of the pan-European space. Materials of the I European international research and practice conference. Scientific publishing center “Open knowledge”. – 2017. – С. 150-159.

Обыденкова В.К. Методические рекомендации по организации интернет-проектирования как средства стимулирования творческой активности молодежи / В.К. Обыденкова // Мир педагогики и психологии. - 2017. - № 6(11) - С. 56-74. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://scipress.ru/pedagogy/article/metodicheskie-rekomendacii-po-organi...

Плешаков В.А. Родительское собрание по вопросам информационной безопасности детей: кого пригласить, что обсудить, какой материал подготовить / В.А. Плешаков // Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2017. – № 7. – С. 96-103.

Девтеров И.В.  О преподавании интернетики / И.В. Девтеров // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2017. - №2(3). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Devterov_I_O_prepodavanii_internetiki

Ефимов Е.Г., Ефимова А.Е.  Буктьюбинг как феномен книжной культуры в социальных интернет-сетях / Е.Г. Ефимов, А.Е. Ефимова // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2017. - №2(3). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/booktubing_kak_fenomen_knizhnoy_kulturi_v_...

Белов С.В.  Интернет-среда как средство формирования информационно-медийной грамотности у людей третьего возраста / С.В. Белов // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". - 2017. - №2(3). [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/internet-sreda_kak_sredstvo_formirovaniya_...

Прудникова О.В. Антицінності віртуального простору: філософський аналізО.В. Прудникова // Вісник Національного університету «Юридична академія України імені Ярослава Мудрого». – 2017. – № 3 (34). – С. 47-56.

Обыденкова В.К. Организационные и психолого-педагогические условия реализации интернет-проектирования как средства профессиональной подготовки студентов педагогических вузов / В.К. Обыденкова // Интернет-журнал "Мир науки" – 2017. – Т. 5. – №4. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://mir-nauki.com/PDF/35PDMN417.pdf

Плешаков В.А., Обыденкова В.К. Интернет-проектирование как средство профессиональной киберсоциализации студенчества / В.А. Плешаков, В.К. Обыденкова // Формирование и развитие научных знаний студентов и школьников с опорой на комплексный системный подход: Сборник научных трудов по материалам IV Международной научно-практической конференции: «Формирование и развитие научных знаний студентов и школьников с опорой на комплексный системный подход» 13-15 июля 2017 г. / под ред. А.В. Петрова, Е.И. Кудашовой – Горно-Алтайск: РМНКО, 2017. – С. 88-91.

Обыденкова В.К., Плешаков В.А. Тренинговые технологии в киберпедагогике: за и против / В.К. Обыденкова, В.А. Плешаков // Формирование и развитие научных знаний студентов и школьников с опорой на комплексный системный подход: Сборник научных трудов по материалам IV Международной научно-практической конференции: «Формирование и развитие научных знаний студентов и школьников с опорой на комплексный системный подход» 13-15 июля 2017 г. / под ред. А.В. Петрова, Е.И. Кудашовой – Горно-Алтайск: РМНКО, 2017. – С. 91-94.

Лисенкова А.А., Мельникова А.Ю. Социальные сети как фактор активного влияния на формирование ценностей молодежи / А.А. Лисенкова, А.Ю. Мельникова // Российский гуманитарный журнал. – 2017. – Т.6. – № 4. – С. 322-329.

Обыденкова В.К. Современная специфика киберкоммуникации преподавателей и студентов / В.К. Обыденкова // Электронный научно-публицистический журнал "Homo Cyberus". – 2017. – №2(3). [Электронный ресурс] –  Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/modern_specificity_of_cybercommunication_of_lecturers_and_students

Рожкова А.В.  Самовыражение (самопрезентация) в социальных интернет-сетях как феномен киберсоциализации человека / А.В. Рожкова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2017. – № 2 (3). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Samovyrazhenie_v_socialnyh_internet-setjah_kak_fenomen_kibersocializacii

Ломоносова Н.В. Система смешанного обучения в условиях киберсоциализации студентов вуза / Н.В. Ломоносова // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2017. – №2 (3).  [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/sistema_smeshannogo_obuchenija_v_uslovijah_kibersocializacii_studentov


2016


Плешаков В.А. Слово Главного редактора: о киберсоциализации человека и ее организации на интернет-портале «Homo Cyberus» / В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2016. – С. 4-26.

Плешаков В.А. Про мозаичную культуру и сознание человека в эпоху киберсоциализации / В.А. Плешаков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». – 2016. – С. 44-55.

Кочнев А.О. Использование информационных технологий в области обучения, обеспечения, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций / А.О. Кочнев // Череповецкие научные чтения – 2015. Материалы Всероссийской научно-практической конференции: в 3-х частях. Череповец, 11-12 ноября 2015 года / Ответственный редактор: К.А. Харахнин. – Череповец: ЧГУ, 2016. – 227 с. – С. 81-83.

Кудаков О.Р. Кибервиртуальное пространство и образование / О.Р. Кудаков // Вестник Казанского государственного энергетического университета. – 2016. – № 1 (29). – С. 142-150.

Сергиевская Л.А., Мелехова Л.А. Инновационная грамотность в условиях информатизации высшего образованияЛ.А. Сергиевская, Л.А. Мелехова // Использование интерактивных и информационно-коммуникационных технологий при формировании общекультурных и языковых компетенций адъюнктов, курсантов, студентов и слушателей вузов ФСИН России. Академия ФСИН России. Материалы конференции, Рязань, 21 октября 2015 г. / Под общей редакцией Л.Н. Федосеевой, Н.В. Шилиной. – Рязань: Академия ФСИН России, 2016. – 80 с. – С. 4-11.

Гусевская А.В. Киберсоциализация молодежи как психолого-педагогическая проблема / А.В. Гусевская // Профессиональное самоопределение молодежи инновационного региона: проблемы и перспективы: сборник статей по материалам всероссийской научно-практической конференции. Красноярск, 23-27 ноября 2015 г. / Под общ. ред. А.Г. Миронова. – Красноярск: ООО "Научно-инновационный центр", 2016. – 420 с. – С. 110-113.

Плешаков В.А. Киберсоциализация: социальные практики жизнедеятельности «Homo Cyberus’a» / В.А. Плешаков // Сборник материалов II Региональной научно-практической конференции «Молодежь в глобальной Сети: проблемы, вызовы, возможности, перспективы» (Омск, 3 декабря 2015 г.) / Отв. ред. Ю.П. Денисов, Р.В. Долготович. – Омск, 2016. – 126 с. – С. 87-96.

Дулина Н.В., Ануфриева Е.В. Киберсоциализация молодежи и воспитание личности в эпоху глобализации / Н.В. Дулина, Е.В. Ануфриева // Primo Aspectu. – 2016. – № 1 (25). – С. 73-77.

Нечаев В.Д., Дурнева Е.Е. «Цифровое поколение»: психолого-педагогическое исследование проблемы / В.Д. Нечаев, Е.Е. Дурнева // Педагогика. – 2016. – № 1. – С. 36-45.

Зекерьяев Р.И., Середа М.И. Особенности интернет-социализации подростков с социально дезадаптированным поведением / Зекерьяев Р.И., Середа М.И. // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. Серия: Педагогика. Психология. – 2016. – № 1 (3). – С. 55-60.

Нелидкин А.М., Сашникова С.Е. Киберпространство как фактор социализации подрастающих поколений / А.М. Нелидкин, С.Е. Сашникова // Интернет как реальность. Сборник докладов II-ой Международной научно-практической конференции. Рязань, 18-20 января 2016 г. – Рязань: Рязанский издательско-полиграфический дом «ПервопечатникЪ», 2016. – С. 118-123.

Плешаков В.А. О киберсоциализации человека и воспитания личности в XXI веке / В.А. Плешаков // Перспективы развития отечественного образования: приоритеты и решения: Сборник статей Восьмых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами (22 января 2016 г.) / Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. – М.: МПГУ, 2016. – 672 с. – С. 13-18.

Обидина Т.В. Взаимосвязь доминирующих ценностных ориентаций юношей и девушек с их участием в интернет-сообществах / Т.В. Обидина // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). – 2016. – № 1 (57). – С. 100-109.

Чусавитина Г.Н., Зеркина Н.Н. Профилактика киберэкстремизма в системе современной высшей школы как социальная проблема / Г.Н. Чусавитина, Н.Н. Зеркина // Интернет-журнал «Общество, государство, право». – 2016. – Вып. 1 (19). – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://gosuprav.ru/PDF/03OGP116.pdf

Федорова С.Н. Марийское языковое виртуальное пространство: сущностно-содержательная характеристика / С.Н. Федорова // Психолого-педагогические проблемы модернизации системы повышения квалификации: профессиональное развитие педагога в условиях современного образования: Материалы XXII республиканской научно-практической конференции (по итогам НИР 2015 года ГБУ ДПО Республики Марий Эл «Марийский институт образования»). – Йошкар-Ола: ГБУ ДПО Республики Марий Эл «Марийский институт образования», 2016. – 147 с. – С. 97-98.

Ефимов Е.Г. Формирование общественного мнения о проблемах детской безопасности в пространстве социальных сетей / Е.Г. Ефимов // Primo Aspectu. – 2016. – № 1 (25). – С. 53-56.

Звоновский В.Б., Соловьева Ю.В. Информационный фактор отношения к РПЦ / В.Б. Звоновский, Ю.В. Соловьева // Primo Aspectu. – 2016. – № 2 (26). – С. 36-53.

Плешаков В.А. О киберсоциализации человека и ее организации на интернет-портале «Homo Cyberus» / В.А. Плешаков // Бюллетень «НАРКОМ». – 2016. – № 2 (70). – С. 1-8.

Плешаков В.А. Социальные практики киберсоциализации / В.А. Плешаков // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей IV Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2016 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М., 2016. – 368 с. – С. 176-179.

Войскунский А.Е. Предисловие: человек в цифровом миреА.Е. Войскунский // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека. Сборник научных статей и материалов международной конференции (Коломна, 11-13 февраля 2016 г.) / Под общей редакцией Р.В. Ершовой. – 2016. – 442 с. – С. 8-11.

Обидина Т.В. Факторы успешного личностного самоопределения юношества в контексте киберсоциализации / Т.В. Обидина // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека. Сборник научных статей и материалов международной конференции (Коломна, 11-13 февраля 2016 г.) / Под общей редакцией Р.В. Ершовой. – 2016. – 442 с. – С. 287-289.

Обыденкова В.К. Специфика проявления эмпатии в деловой интернет-коммуникации / В.К. Обыденкова // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека. Сборник научных статей и материалов международной конференции (Коломна, 11-13 февраля 2016 г.) / Под общей редакцией Р.В. Ершовой. – 2016. – 442 с. – С. 290-294.

Обыденкова В.К. Роль интернет-проектирования в оптимизации самостоятельной работы студентов / В.К. Обыденкова // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и прак­тики: Сборник статей IV Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2016 г./ Отв. ред. В. Е. Цибульникова. — М.: Издательство «Перо», 2016. — С. 190-192.

Долгова В.И., Маслюк С.Г. Проблемы использования Интернета в процессе развития инновационной культуры личности / В.И. Долгова, С.Г. Маслюк // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2016. – № 1 (131). – С. 318-323.

Маркеева А.В. Интернет вещей (IOT): возможности и угрозы для современных организаций / А.В. Маркеева // Общество: социология, психология, педагогика. – 2016. – № 2. – С. 42-46.

Денисов Ю.П. Проблема влияния киберпространства на личность студента ВУЗа / Ю.П. Денисов // Человек и общество в нестабильном мире. Материалы региональной научно-практической конференции. 25 февраля 2016 года. – Омск, 2016. – 242 с. – С. 47-53.

Юдеева Т.В. Проблема социализации личности в современном информационном пространстве / Т.В. Юдеева // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. Серия: Педагогика. Психология. – 2016. – № 2 (4). – С. 190-194.

Емельяненко В.Д., Калинкина Т.В. Роль мировоззрения в образовательных технологиях информационного общества / В.Д. Емельяненко, Т.В. Калинкина // Альманах современной науки и образования. – 2016. – № 2 (104). – С. 39-48.

Піддубна Л.В. Кіберпростір як соціокультурний фактор мережевого суспільства / Л.В. Піддубна // Гилея: научный вестник. – 2016. – № 105 (2). – С. 204-207.

Файола Э., Войскунский А.Е., Богачева Н.В. Человек дополненный: становление киберсознанияЭ. Файола, А.Е. Войскунский, Н.В. Богачева // Вопросы философии. – 2016 . – № 3 . – С. 147-162.

Плешаков В.А. Вступительное слово: о человеке как жертве киберсоциализации в киберпространстве / В.А. Плешаков // Бюллетень «НАРКОМ». – 2016. – № 3-4 (71-72). – С. 1-4.

Плешаков В.А. Про мозаичную культуру и сознание человека в эпоху киберсоциализации / В.А. Плешаков // Бюллетень «НАРКОМ». – 2016. – № 3-4 (71-72). – С. 21-23.

Панина С.В. Профориентационные возможности книги в условиях киберпространства / С.В. Панина // Филология и образование: 80 лет развития русской словесности в Республике Саха (Якутия). Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Ответственные редакторы: Л.Н. Павлова, Т.А. Бердников, Н.Ю. Печетова. – Чебоксары, 2016. – 328 с. – С. 211-212.

Зобнина Н.А. Зависимость от видеоигр как общественная проблемаН.А. Зобнина // Научно-информационный электронный журнал студентов и молодых ученых «ЭГО: ЭКОНОМИКА. ГОСУДАРСТВО. ОБЩЕСТВО». – 2016. – № 1 (24). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ego.uapa.ru/ru/issue/2016/01/13

Городилина М.В. Инфокоммуникационные технологии и память семьиМ.В. Городилина // Технологии информационного общества. X Международная отраслевая научно-техническая конференция: сборник трудов. 16-17 марта 2016 года. – М., 2016. – 400 с. – С. 306.

Бондарева И.Н. Проблемы киберсоциализации взрослых и детей в жизни семьи / И.Н. Бондарева // Материалы международной научно-практической конференции «Социальные информационно-коммуникационные технологии, краеведение и музейная педагогика в социализации учащихся, студентов и иных социально незащищённых групп населения. – Воронеж, 30 марта – 1 апреля 2015г. / Под редакцией Латышева О.Ю. – М.: Изд-во «Мариинская галерея», 2016. – 786 с. – С. 112-120.

Петрова Е.В. Киберсоциализация воспитанников и медиабезопасность в условиях организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Е.В. Петрова // Материалы международной научно-практической конференции «Социальные информационно-коммуникационные технологии, краеведение и музейная педагогика в социализации учащихся, студентов и иных социально незащищённых групп населения. – Воронеж, 30 марта – 1 апреля 2015г. / Под редакцией Латышева О.Ю. – М.: Изд-во «Мариинская галерея», 2016. – 786 с. – С. 499-505.

Стаканчикова Е.А. Педагогу о клиповом мышлении студентаЕ.А. Стаканчикова // Педагог 3.0: подготовка учителя для школы будущего. Сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции. Нижний Новгород, 23 марта 2016 г. – Нижний Новгород: ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», 2016. – 303 с. – С. 198-202.

Шайтор Е.С., Хриптович В.А. Актуальность использования психологии компьютерной игры в профориентации / Е.С. Шайтор, В.А. Хриптович // Исторические и психолого-педагогические науки: сб. науч. статей. Вып. 16. Ч. 2. Психологические и педагогические науки. – Минск: РИВШ, 2016. – С. 271-276. – (Научные труды Республиканского института высшей школы) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://elib.bsu.by/handle/123456789/158332

Попов П.М., Устинова Н.А. Кибераддикция как вид зависимого поведенияПопов П.М., Устинова Н.А. // Современные проблемы социально-гуманитарных наук. Материалы IV Международной научно-практической заочной конференции, Казань, 29 апреля 2016 года. – Казань: ООО «Рóкета Союз», 2016. – 289 с. – С. 91-100.

Шайтор Е.С. Использование теории игр в рамках реализации профессионального становления учащегося / Шайтор Е.С. // Перспективы развития высшей школы. Материалы IX Международной научно-методической конференции, Гродно, 05-06 мая 2016 года. – Гродно, 2016. – 426 с. – С. 260-263.

Поляков С.Д. Основы педагогическо-психологической теории социального воспитания / С.Д. Поляков // Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. – 2016. – Т. 5. – № 3. – С. 260-269.

Войнов В.Б., Арапова Ю.Ю., Воронова Н.В., Шевченко Н.Н., Тихонов А.В., Харченко И.А. Электронные средства общения и интернет как факторы, влияющие на параметры цикла сон-бодрствование современного подросткаВ.Б. Войнов, Ю.Ю. Арапова, Н.В. Воронова, Н.Н. Шевченко, А.В. Тихонов, И.А. Харченко // Валеология. – 2016. – № 3. – С. 18-27.

Ефимов Е.Г., Ляукина Г.А., Небыков И.А., Дулина Н.В. Формирование общественного мнения о высшем образовании в социальных интернет-сетяхЕ.Г. Ефимов, Г.А. Ляукина, И.А. Небыков, Н.В. Дулина // Актуальные вопросы профессионального образования. – 2016. – № 3 (4). – С. 51-54.

Попов П.М., Устинова Н.А. Кибераддикция как вид зависимого поведенияП.М. Попов, Н.А. Устинова // Знание. – 2016. – № 3-4 (32). – С. 127-132.

Емелин В.А. Симулякры и технологии виртуализации в информационном обществе / В.А. Емелин // Национальный психологический журнал. – 2016. – № 3 (23). – С. 85-96.

Баркевич Н.Д. Интернет как фактор религиозной социализации православных студентов / Н.Д. Баркевич // Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2016» – М.: МАКС Пресс, 2016. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2016/data/8527/uid107790_report.pdf

Рерина В.С. Медиаскетизм как социальная практика молодежи России В.С. Рерина // Теория и практика приоритетных научных исследований. Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 4-х частях. Смоленск, 31 марта 2016 года. Том. Часть 3. – Смоленск: НОВАЛЕНСО, 2016. – 148 с. – С. 10-12.

Андреева Е.А., Вишневская М.Н. Особенности профессиональной социализации студентов в интернет-среде / Е.А. Андреева, М.Н. Вишневская // Научное мнение. – 2016. – № 4-5. – С. 57-59.

Плешаков В.А. О психопластике киберсоциализации человекаВ.А. Плешаков // Преподаватель XXI век. – 2016. – Т. 1. – № 2. – С. 71-77.

Обидина Т.В. Интерес к смыслу жизни у современных юношей и девушек как условие успешного личностного самоопределения в контексте киберсоциализации / Т.В. Обидина // Мир науки. – 2016. – Т. 4. – № 3. – С. 47.

Литвинова Л.В., Курілко А.О., Великорідько Д.А., Тур О.М. Соціальна комунікація в мережі Інтернет: вплив на людину, сучасний стан та тенденції подальшого розвитку / Л.В. Литвинова, А.О. Курілко, Д.А. Великорідько, О.М. Тур // Структурні зміни у суспільстві та економіці під впливом комунікацій та інформації : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Полтава, 12-13 травня 2016 року) / за ред. М.В. Макарової. – Полтава: ПУЕТ, 2016. – 331 с. – С. 71-73.

Вяселев Р.И. Особенности влияния Интернета на политическую социализацию молодежиР.И. Вяселев // Казанский социально-гуманитарный вестник. – 2016. – № 4. – С. 9-11.

Лучанінова О.П. Інтернет-мережі як віртуальна складова виховного простору ВТНЗ і засіб виховання студентів / О.П. Лучанінова // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. – 2016. – № 4 (73). – С. 102-111.

Таранова Т.Н. Киберсоциализация подростков в современном мире (пленарный доклад) / Т.Н. Таранова // Всероссийская научно-практическая конференция личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация. – 2016. – № 4. – С. 83-87.

Казакова И.Б. Праздничный элемент в субкультуре геймеров (к вопросу о трансформациях праздничной культуры в современном мире) / И.Б. Казакова // Праздники и обряды в Урало-Поволжье: традиции и новации в современной культуре. Сборник статей, посвященный 30-летию кафедры философии, истории и теории мировой культуры СГСПУ и 15-летию ГУСО «Дом дружбы народов». Самара, 23-25 июня 2016 года. – Самара, 2016. – 215 с. – С. 210-214.

Беспалько В.П. Киберпедагогика — вызов XXI века / В.П. Беспалько // Народное образование – 2016. – №7-8. – С. 110-119.

Ефимова Т.В., Береснева А.Г. Интернет и подростковая агрессивность: грани проблемы / Т.В. Ефимова, А.Г. Береснева // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). – 2016. – № 8 (64). – С. 108-116.

Денисов Ю.П. Методологический подход к исследованию имиджа вуза в киберпространстве / Ю.П. Денисов // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – № 8-2. – С. 223-226.

Плешаков В.А. Моделирование деятельности по информационно-медийному направлению общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» / В.А. Плешаков // Европа и современная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве: Материалы XIV Международной научной конференции, 12-21 августа 2016., Лиссабон. – М.: МАНПО, 2016. – 528 с. – С. 455-461.

Плешаков В.А. Об интеграции теорий психопластики личности и киберсоциализации человека / В.А. Плешаков // Педагогическое образование: вызовы XXI века: материалы VII Международной научно-практической конференции, посвященной памяти академика В.А. Сластёнина (г. Воронеж, 22-23 сентября 2016 г.) / [под общ. ред. проф. Н.И. Вьюновой]; Воронежский государственный университет. – Воронеж: Издательский дом ВГУ, 2016. – 404 с. – С. 87-89.

Вакарев Е.С. Контент персональных страниц социальной сети как психологический индикатор самопрезентации / Е.С. Вакарев // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. – Сб. статей: – Ялта: РИО ГПА, 2016. – Вып. 51. – Ч. 1. – 352 с. – С. 282-291.

Кулишов В.В., Кондрахова О.В., Шапошникова Е.В. Влияние кибeрбуллинга на самооценку подростков / В.В. Кулишов, О.В. Кондрахова, Е.В. Шапошникова // Научно-методический электронный журнал Концепт. – 2016. – Т. 29. – С. 168-174.

Ivankiv І.І. Models of adolescent’s identity development under conditions of cybersocialization / І.І. Ivankiv // Problems of Modern Psychology: Collection of research papers of Kamianets-Podilskyi Ivan Ohienko National University, G.S. Kostiuk Institute of Psychology at the National Academy of Pedagogical Science of Ukraine / scientific editing by S.D. Maksymenko, L.A. Onufriieva. – Issue 33. – KamianetsPodilskyi: Aksioma, 2016. – Р. 194-205.

Коломиец Д.В. Социализация в медийно-информационном обществе: философско-образовательный аспект / Д.В. Коломиец // Приволжский научный вестник. – 2016. – № 8 (60). – С. 116-119.

Поляков С.Д. Основы педагогическо-психологической теории социального воспитания / С.Д. Поляков // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия. Акмеология образования. Психология развития. – 2016. – Т. 5. – № 3 (19). – С. 260-269. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/osnovy-pedagogichesko-psihologicheskoy-teorii-sotsialnogo-vospitaniya

Исакова И.А., Ванина К.В. Подростковая интернет-зависимость: к вопросу определенияИ.А. Исакова, К.В. Ванина // Помогающие профессии: научное обоснование и инновационные технологии / Под общей редакцией проф. З.Х. Саралиевой. – Н.Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2016. – 865 c. – С. 468-472.

Мочалова Ю.В., Сорокина О.А., Толстова М.В., Мельникова Н.А. Исследование возможностей информационно-образовательной среды в целях адаптации студентов-первокурсников / Ю.В. Мочалова, О.А. Сорокина, М.В. Толстова, Н.А. Мельникова // Современные научные исследования и инновации. – 2016. – № 11 [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://web.snauka.ru/issues/2016/11/74698

Рерина В.С. Медиаскетизм как одна из проблем педагогического образования / В.С. Рерина // Фундаментальные и прикладные вопросы науки и образования. Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 2-х частях. 30 сентября 2016 года. – Смоленск: 2016. – 135 с. – С. 122-123.

Лях С.П. Интернет в системе средств социализации подростков / С.П. Лях // Социализация личности в условиях образовательного процесса: материалы Шестой Всероссийской научно-практической конференции / под ред. С.В. Митросенко. Лесосибирск, 20-21 октября 2016 г. – Красноярск: Сибирск. федеральн. ун-т., 2016. – 203 с. – С. 116-119.

Идрисова А.А., Павлова С.В. Проблема личностного самоопределения юношества в контексте киберсоциализации / А.А. Идрисова, С.В. Павлова // Интеллектуальный и научный потенциал XXI ВЕКА: сборник статей Международной научно-практической конференции (20 декабря 2016 г., г. Казань). В 6 ч. Ч. 3. – Уфа: АЭТЕРНА, 2016. – 238 с. – С. 92-94.

Васильев Т. Негативные аспекты виртуальной коммуникации и их пастырская оценка / Т. Васильев // Христианское чтение. – 2016. – № 6. – С. 311-329.

Зубова А.А. Успешное вхождение подростка в киберпространствоА.А. Зубова // Современные научные исследования и разработки. – 2016. – № 7 (7). – С. 364-366.

Качура Е.М. Цифровые коммуникации в современном обществе: проблема интернет-зависимости / Е.М. Качура // Актуальные вопросы социологической науки: теория, методология, практика. Материалы ежегодной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Российский университет дружбы народов. Москва, 24 сентября 2016 года. / Под ред. Н.П. Нарбута, Т.И. Лариной. – М.: РУДН, 2016. – 173 с. – С. 117-125.

Руснак С., Мазур Б. Опросник политической социализации: разработка, валидация и апробирование / С. Руснак, Б. Мазур // Актуальные научные исследования в современном мире. – 2016. – № 11-5 (19). – С. 76-81.

Красилова И.Е. Роль киберсоциализации в обучении иностранному языкуИ.Е. Красилова // Современное гуманитарное образование и иностранный язык. Сборник научных тезисов по материалам международной научно-практической конференции. Мальта, Гзира, 5 октября 2016 года. – Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2016. – 142 с. – С. 28.

Майборода Т.А., Звада Е.В. Киберкоммуникативная зависимость как форма виртуальной аддикции подростков / Т.А. Майборода, Е.В. Звада // Личность как объект психологического и педагогического воздействия: сборник статей международной научно-практической конференции (10 ноября 2016 г., г. Пермь). В 2 ч. Ч.1 – Уфа: АЭТЕРНА, 2016. – 217 с. – С. 157-160.

Иванов А.С., Плякин И.А. Феномен «троллей»: психологический и лингвистический аспект / А.С. Иванов, И.А. Плякин // Социально-гуманитарные проблемы образования и профессиональной самореализации: сборник материалов Всероссийского научного форума молодых исследователей. Часть 5. – М.: ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина», 2016. – 216 с. – С. 206-209.

Вяселев Р.И. Политическая киберсоциализация: некоторые аспекты / Р.И. Вяселев // Материалы 22-й Международной научно-практической конференции «Экономика, социология и право в современном мире: проблемы и поиски решений». – Пятигорск: Пятигорский гос. лингв. ун-т., 2016. – С. 36-38.

Обыденкова В.К. Определение понятия "интернет-проект" в контексте профессиональной подготовки студентов вуза / В.К. Обыденкова // Интернет-журнал "Мир науки" - 2016. - Т.4. - №6 [Электронный ресурс] - URL: http://mir-nauki.com/PDF/75PDMN616.pdf

Капустина Е.И. Проблемы социализации студенческой молодежи в образовательном процессе / Е.И. Капустина // Воспитательные ценности Российского образования: традиции и новаторство: материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции. Часть 2. – Строитель, 2016. – 429 с. – С. 54-57.

Маковецкая Ю.Г., Маркина Н.В. Развитие воспитательного потенциала педагогов в системе дополнительного профессионального образования: современные социокультурные вызовы / Ю.Г. Маковецкая, Н.В. Маркина // Внеурочная деятельность обучающихся в условиях реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации: материалы III Всероссийской научно-практической конференции / Под ред. А.В. Кислякова, А.В. Щербакова. – Челябинск: ЧИППКРО, 2016. – 440 с. – С. 201-206.

Обыденкова В.К. К вопросу внедрения модуля "Интернет-проектирование" в учебный процесс педагогического вуза с целью профессиональной киберсоциализации студентов / В.К. Обыденкова // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. Серия: Педагогика. Психология. - 2016. - №4(6). - C. 121-124.

Милованова Н.Г. Социальные аспекты информатизации образованияН.Г. Милованова // Вестник Тюменского государственного университета. Гуманитарные исследования. Humanitates. – 2016. – Т. 2. – № 4. – С. 212-221.

Абдуразаков М.М., Коротенков Ю.Г., Мухидинов М.Г. Представление образовательного пространства в киберпространстве / М.М. Абдуразаков, Ю.Г. Коротенков, М.Г. Мухидинов // Образовательное пространство в информационную эпоху (EEIA-2016): сборник научных трудов Международной научно-практической конференции 6-7 июня 2016 г. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2016 – 694 с. – С. 436-446.


2015


Бежевець А.М. Деякі аспекти кіберсоціалізації особистості / А.М. Бежевець // Інформація і право. – 2015. – № 1(13). – С. 140-144.

Плешаков В.А. О «мозаичной культуре» человечества и экзистенциальных последствиях «духовного апокалипсиса» молодежи в эпоху киберсоциализации / В.А. Плешаков // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – 2015. – № 25. – С. 301-304.

Устимова И.С., Евдокимова С.Э. Социализация студентов в современном киберпространстве / И.С. Устимова, С.Э. Евдокимова // Студенческая наука XXI века: материалы IV Международной студенческой научно-практической конференции (Чебоксары, 27 янв. 2015 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – 282 с. – С. 128-134.

Плешаков В.А. О социальных практиках жизнедеятельности человека в контексте киберсоциализации в условиях информатизации образованияВ.А. Плешаков // Отечественное образование: современное состояние и перспективы развития: Сборник статей Седьмых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами (23 января 2015 г.) / Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. – М.: МПГУ, 2015. – 644 с. – С. 29-33.

Сабирова Р.Ш., Абилкасимова Г.К. Психологическая диагностика воздействия сети Интернет на личностные качества подростков / Р.Ш. Сабирова, Г.К. Абилкасимова // Успехи современного естествознания. – 2015. – № 1-7. – С. 1213-1217.

Кочнев А.О., Плешаков В.А., Румянцева О.А. Проблемы безопасной киберсоциализации студентов САФУА.О. Кочнев, В.А. Плешаков, О.А. Румянцева // Сборник международной научно-методической конференции «Современная образовательная практика и духовные ценности общества» 6-7 февраля 2015 г. – Череповец, 2015. - № 2. - С. 153-157. 

Mazur T.V., Shevchenko Yu.V. Specification Of Personality Socialization In The Informative Society / T.V. Mazur, Yu.V. Shevchenko // Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія. – 2015. – № 2 (6). – С. 58-61.

Плешаков В.А. Сопровождение личности в контексте киберсоциализации: к 10-летнему юбилею термина / В.А. Плешаков // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 302-306.

Плешакова К.А., Плешаков В.А., Угольков Н.В. Интернет как сфера социальной интеграции: предпосылки и перспективы / К.А. Плешакова, В.А. Плешаков, Н.В. Угольков // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 306-310.

Обидина Т.В. Рефлексия как механизм личностного самоопределения юношества в контексте киберсоциализации / Т.В. Обидина // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 311-313.

Обыденкова В.К. О тренинговых возможностях развития культуры интернет-коммуникации студентов педагогических вузов / В.К. Обыденкова // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 314-317.

Верейкина С.Н., Воробьева Е.А. Интенсификация школьного образовательного процесса в контексте киберсоциализации / С.Н. Верейкина, Е.А. Воробьева // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 317-322.

Девина M.Н. Нарушение процесса киберсоциализации как предпосылка развития девиантного поведения подростков / M.Н. Девина // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 323-325.

Зекерьяев Р.И. Модель виртуальной личности / Р.И. Зекерьяев // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 325-327.

Иванова Д.И. Методические проблемы исследования аутентичности личности интернет-пользователя / Д.И. Иванова // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 328-330.

Кочнев А.О. Ориентировочная модель развития познавательной активности в условиях безопасной киберсоциализации / А.О. Кочнев // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 331-334.

Кошевой И.О., Нежинский В.С. Проблемы киберсоциализации современной православной молодежи / И.О. Кошевой, В.С. Нежинский // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 334-336.

Лучинкина А.И. О психологических закономерностях интернет-социализации личности / А.И. Лучинкина // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 337-339.

Лучинкина И.С. Особенности этнической идентификации личности в интернет-пространстве / И.С. Лучинкина // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 340-342.

Меджитова З.С. Особенности формирования профессиональной идентичности личности в интернет- сообществах / З.С. Меджитова // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 343-346.

Осипов П.С. Стив Джобс – харизматичная личность глобальной киберсоциализации молодежи XXI века / П.С. Осипов // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 346-348.

Пономарев В.Е. Особенности формирования безопасной интернет-среды для подростков. Опыт лиги безопасного интернета. / В.Е. Пономарев // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 349-351.

Сенченко Н.А.Теоретические подходы к исследованию культурных процессов в интернет-пространстве / Н.А. Сенченко // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 352-354.

Середа М.И. Специфика восприятия интернет-пространства молодежью / М.И. Середа // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 355-357.

Юдеева Т.В. Особенности интернет-социализации подростков с отклоняющим поведением в реальном пространстве / Т.В. Юдеева // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово, 21 февраля 2015 г. / Отв. ред. В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2015. – 641 с. – С. 358-360.

Обыденкова В.К. Тьюторское сопровождение личностного и профессионального развития студентов колледжа / В.К. Обыденкова // Психология XXI века. Организация деятельности психологической службы образовательного учреждения: материалы X междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых, 19-20 марта 2015 г. – СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2015. – С. 138-145.

Алексєєва О.Р. Роль медіа-простору в процесі соціалізації підлітківО.Р. Алексєєва // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. – 2015. – № 2 (291). – С. 6-17.

Плешаков В.А. Информационно-просветительский интернет-портал «Homo Сyberus» как средство киберсоциализации человекаВ.А. Плешаков // Традиции и инновации в современных национальных образовательных системах: заочная Международная научно-практическая конференция: / сборник статей под авторской редакцией. – Горно-Алтайск: Горно-Алтайский государственный политехнический колледж, 2015. – 252 с. –  С. 148-152.

Плешаков В.А. Коррекционное и диссоциальное воспитание в контексте киберсоциализации человекаВ.А. Плешаков // Сборники конференций НИЦ Социосфера. - 2015. - № 17. - С. 129-133.

Плешаков В.А., Кудашкина Е.З. XXI век: роль киберонтологического подхода в образованииВ.А. Плешаков, Е.З. Кудашкина // Актуальные проблемы развития вертикальной интеграции системы образования, науки и бизнеса: экономические, правовые и социальные аспекты: материалы III Международной научно-практической конференции. – Воронеж, 2015. – С. 133-141.

Плечий О.А. Киберкомпетенция как фактор успешности в профессиональной деятельности педагога / О.А. Плечий // Субъект познания, деятельности и общения в изменяющемся обществе. Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых. Москва, 11 апреля 2015 г. – М.: РОСНОУ, 2015. – 448 с. – С. 265-267.

Плешаков В.А. Социальные практики жизнедеятельности "нового человека" – "Homo Cyberus" / В.А. Плешаков // Социальная педагогика в современных социальных практиках. Сборник научных статей V Международного симпозиума, Арзамас, 18-22 мая 2015 года. / Научные редакторы А.В. Мудрик, Т.Т. Щелина. Арзамас, 2015. – 416 с. – С. 220-230.

Жданова Т.А., Черноярова Н.С. Влияние виртуальной среды на социализацию современной молодежи / Т. А. Жданова, Н. С. Черноярова // Ученые заметки ТОГУ. – 2015. – Т. 6. – № 2. – С. 121-127.

Бродовская Е.В., Иванов И.С. Технологические и содержательные характеристики интернет-коммуникации в России (2012 и 2014 гг.) / Е.В. Бродовская, И.С. Иванов // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2015. – № 3. – С. 80-90.

Феоктистов В.Ю. Некоторые вопросы использования киберпространства как сферы силового противоборстваВ.Ю. Феоктистов // Вестник воздушно-космической обороны. – 2015. – № 4 (8). – С. 124-132.

Шаповалова И.С. Влияние интернет-коммуникаций на поведение и интеллектуальное развитие молодежи / И.С. Шаповалова // Социологические исследования. – 2015. – № 4. – С. 148-151.

Трифонов С.К. Виртуализация реального мира и личности как тенденция развития киберсоциализации / С.К. Трифонов // Казанская наука. – 2015. – № 6. – С. 104-107.

Белинская Е.П., Бронин И.Д. Точность межличностного восприятия в условиях опосредованного знакомства в социальных сетях / Е.П. Белинская, И.Д. Бронин // Социальная психология и общество. – 2015. – Т. 6. – № 4. – С. 91-108.

Belinskaya E.P., Bronin I.D. Accuracy of Interpersonal Perception in Mediated Contacts in Social MediaE.P. Belinskaya, I.D Bronin  // Social Psychology and Society. – 2015. – Vol. 6. – no. 4. – Pp. 91–108. doi:10.17759/sps.2015060407. (In Russ., аbstr. in Engl.)

Плешаков В.А., Воинова О.И. Киберонтологический подход в образовании XXI века: инновация или требование времени? / В.А. Плешаков, О.И. Воинова // Управление современной школой. Завуч. – 2015. – № 5. – С. 28-34.

Плешаков В.А. Об организации сопровождения киберсоциализации человека на информационно-просветительском интернет-портале «Homo Cyberus»В.А. Плешаков // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2015. – № 7 (15). – С. 160-162.

Плешаков В.А., Румянцева Е.Г. О гендерных особенностях юмора в ИнтернетеВ.А. Плешаков, Е.Г. Румянцева // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2015. – № 7 (15). – С. 169-171.

Леутина А.Л. Виртуальная кластеризация как новый принцип социализации детей с высоким креативным потенциалом / А.Л. Леутина // Интернет-журнал Науковедение. – 2015. – Т. 7. – № 2 (27). – С. 145.

Насимов М.О., Паридинова Б.Ж. Қоғам өміріндегі әлеуметтік желілердің рөлі / М.О. Насимов, Б.Ж. Паридинова // Молодой ученый. — 2015. — №7.2. — С. 26-28.

Плешаков В.А., Плешакова К.А. Киберпространство как социальный институт воспитания / В.А. Плешаков, К.А. Плешакова // Профессионализм педагога: компетентностный подход в образовании. – М. МАНПО. – Ярославль: Ремдер, 2015. – 684 с. – С. 640-645.

Верейкина С.Н. Ценностные аспекты киберсоциализации школьника / С.Н. Верейкина // Сборник научных статей Международной научно-практической конференции «Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития» / Под общ. ред. Л.С. Подымовой, А.В. Лукиновой; Мин-во обр. и науки РФ; ФБГОУ ВПО МПГУ. – М., 2015. – 230 с. – С. 172-176.

Ivankiv I. Social network as a сondition of adolescent identity formation / I. Ivankiv // Науковий огляд. – 2015. – № 9 (19). – С. 107-116.

Плешаков В.А. О социальных практиках жизнедеятельности «Homo Cyberus» / В.А. Плешаков // Известия Волгоградского государственного технического университета. – 2015. – Т. 22. – № 8 (171). – С. 11-15.

Ефимов Е.Г. Социальные сети как фактор социализации (на примере формирования патриотизма) / Ефимов Е.Г. // Известия Волгоградского государственного технического университета. – 2015. – Т. 24. – № 10 (174). – С. 40-43.

Богатырева А.А. Проблемы киберсоциализации современной молодежи / А.А. Богатырева // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2-2. – С. 678. – URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=22440 (дата обращения: 20.01.2016)

Болдакова И.А. Основные риски киберсоциализации молодежи / И.А. Болдакова // Научно-методический электронный журнал Концепт. – 2015. – Т. 37. – С. 151-155. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95653.htm

Холмогорова А.Б., Авакян Т.В., Клименкова Е.Н., Малюкова Д.А. Общение в Интернете и социальная тревожность у подростков из разных социальных групп / А.Б. Холмогорова, Т.В. Авакян, Е.Н. Клименкова, Д.А. Малюкова // Консультативная психология и психотерапия. – 2015. – № 4 (88). – С. 102-129.

Девтеров И.В. «Интермен» – квалификация или новая личность? Социально-антропологический дискурс / И.В. Девтеров // Гуманитарные науки в XXI веке. – 2015. – № XXIX. – С. 56-60.

Горбунов С.А. Проблема киберэкстремизма как вида кибераддикции в молодёжной среде / Горбунов С.А. // Информационная безопасность и вопросы профилактики киберэкстремизма среди молодежи. Материалы внутривузовской конференции. / Под редакцией Г.Н. Чусавитиной, Е.В. Черновой, О.Л. Колобовой. – 2015. – 480 с. – С. 156-162.

Мусийчук М.В., Мусийчук С.В. Психологические основания социально- культурных рисков в процессе киберсоциализации современной молодежи / М.В. Мусийчук, С.В. Мусийчук // Риски в изменяющейся социальной реальности: проблема прогнозирования и управления: мат. междунар. науч.-практ. конф. (г. Белгород, 19-20 ноября 2015 г.) / отв. ред. Ю.А. Зубок. – Воронеж: ООО «ПТ», 2015. – С. 537-543.

Мусийчук М.В., Мусийчук С.В. Социально-психологические потребности современной молодежи в контексте киберсоциализации / М.В. Мусийчук, С.В. Мусийчук // Информационная безопасность и вопросы профилактики киберэкстремизма среди молодежи Материалы внутривузовской конференции. / Под редакцией Г.Н. Чусавитиной, Е.В. Черновой, О.Л. Колобовой. – 2015. – С. 351-354.

Плешаков В.А. Киберсоциализация человека: Homo Sapiens стал Homo Cyberus'oм ?! / В.А. Плешаков // Университетские субботы в МПГУ. Сборник материалов. – М.: МПГУ, 2015. – 128 с. – С. 88-94.

Шестакова Е.А. Теоретический аспект использования интерактивных средств обучения в образовательном процессе вуза / Е.А. Шестакова // Психология и педагогика: методология, теория и практика. Сборник статей Международной научно-практической конференции. Челябинск, 10 ноября 2015 года. – Уфа, 2015. – 292. – С. 260-262.

Середа М.И. Особенности интернет-социализации подростков с социально дезадаптированным поведением / М.И. Середа // Психология социализации личности в современных условиях. Сборник статей научно-практической конференции. 10-11 декабря 2015 г. – Симферополь, 2015. – С. 182-186.

Денисов Ю.П. К проблеме влияния киберпространства на поведение потребителей образовательных услуг / Ю.П. Денисов // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2015. – № 12-1. – С. 131-134.

Денисов Ю.П. Имидж вуза в дискурсе глобальной Сети: репрезентация и рецепция / Ю.П. Денисов // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 6-0. – С. 488.

Береговенко Е.С. Особенности киберсоциализации детей / Е.С. Береговенко // Психолог в школе. – 2015. – № 8(20) – С. 9-12.

Лучинкина А.И., Юдеева Т.В. Девиантная интернет-социализация: анализ проблемы / А.И. Лучинкина, Т.В. Юдеева // Современные проблемы науки и образования XXI века: Сборник научных трудов 31.08.015 / Под общей редакцией А.В. Туголукова. – М., 2015. – 58 c. – С. 41-45.

Кочнев А.О. Теоретический аспект использования информационных технологий в практике кафедры транспортных средств и техносферной безопасности ФГБОУ ВПО ЧГУ / А.О. Кочнев // Технические науки – от теории к практике. – 2015. – № 51. – С. 21-24.

Синкевич И.А., Барышева Т.Д. Киберсоциализация современной молодежи: за и против / И.А. Синкевич, Т.Д. Барышева // Актуальные проблемы психологии в образовании: сборник научных статей [науч. ред. И.А. Синкевич]. – Мурманск: МГГУ, 2015. – С. 18-24.

Mudrik A.V. Raskol and Socialization / A.V. Mudrik // Russian Education and Society. – 2015. – Т. 57. – № 9. – С. 783-793.


2014


Плешаков В.А. Киберонтологическая концепция развития и воспитания человека XXI века / В.А. Плешаков // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – 2014. – № 24. – С. 374-377.

Заславская О.Ю. Интернет и социализация: возможности и риски / О.Ю. Заславская // Современная российская школа: социально-ориентированная модель управления: Сборник статей Шестых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами (24 января 2014 г.) / Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. – М., 2014. – 508 с. – С. 15-19.

Плешаков В.А. XXI век: роль киберонтологического подхода в управлении образованием / В.А. Плешаков // Современная российская школа: социально-ориентированная модель управления: Сборник статей Шестых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами (24 января 2014 г.) / Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. – М., 2014. – 508 с. –С. 35-39.

Трифонов С.К. Формирование современной личности в кибераксиологическом аспекте / С.К. Трифонов // Педагогическое образование и наука. – 2014. – № 1. – С. 53-56.

Плешаков В.А. Киберсоциализация как механизм здоровьесбережения личности в образовании / В.А. Плешаков // Сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово-Минск февраль 2014 г. / Под общей редакцией И.В. Дубровиной и В.Е. Цибульниковой. – М.: Национальный книжный центр, 2014. – С. 206-214.

Обидина Т.В. Проблема использования мультимедийного оборудования в современном образовательном процессе / Т.В. Обидина // Сопровождение личности в образовании: союз науки и практики: Сборник статей Международной научно-практической конференции, Одинцовских психолого-педагогических чтений, Одинцово-Минск февраль 2014 г. / Под общей редакцией И.В. Дубровиной и В.Е. Цибульниковой. — М.: Национальный книжный центр, 2014. – С. 1067-1070.

Кочнев А.О. Безопасная киберсоциализация студентов специальности 280700.62 «Техносферная безопасность» ФГБОУ ВПО «ЧГУ» / А.О. Кочнев // Национальная безопасность и стратегическое планирование. – 2014. – № 1 (5). – С. 42-45.

Веселова Е.К. Личность в виртуальном мире и нравственная регуляция поведения / Е.К. Веселова // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. – 2014. – № 1 (23). – С. 9-14.

Молокова Е.Л. Идентификация трансформационных процессов системы высшего профессионального образования в условиях диверсифицированной модели интеграции национальной экономики / Е.Л. Молокова // ВУЗ. XXI век. – 2014. – Т. 1. – № 1 (44). – С. 133-142.

Демдоуми Н.Ю., Денисов Ю.П. Развитие профессиональной компетентности преподавателя в условиях киберсоциализации обучающихся в медицинском вузе / Н.Ю. Демдоуми, Ю.П. Денисов // Омский научный вестник. – 2014. – № 2 (126). – С. 143-146.

Карпухин С.В. Личность и виртуальное пространство: проблемы социализации / С.В. Карпухин // Этносоциум и межнациональная культура. – 2014. – № 2 (68). – С. 78-84.

Обыденкова В.К. Возможности деловой игры SherLocks в контексте тренинга киберсоциализации / В.К. Обыденкова // Наука и регион: научно-информационный журнал. – 2014. – № 2. – С. 27-32.

Плешаков В.А. Киберсоциализация детей посредством игры / В.А. Плешаков // Дополнительное образование детей Москвы от А до Я. – 2014. – Т. 3. – № 2. – С. 62-73.

Клипинина В.Н., Оганесян К.В. Киберсоциализация в младшем школьном возрасте как социально-педагогическая проблема / В.Н. Клипинина, К.В. Оганесян // Пачатковая школа. – 2014. – № 3. – С. 38-41.

Обыденкова В.К. Межличностное восприятие в контексте киберсоциализации человека в интернет-среде / В.К. Обыденкова // Материалы V Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум» 15 февраля – 31 марта 2014 года. [Электронный ресурс] – URL: http://www.scienceforum.ru/2014/478/2821

Гайдуков В.И. Киберсоциализация в гиперреальности Ж. Бодрийяра / В.И. Гайдуков // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 301-302.

Девина M.Н. Особенности девиантного поведения в киберпространстве / M.Н. Девина // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 303-305.

Апарина К.И. Компьютерные игры как фактор киберсоциализации в младшем подростковом возрасте / К.И. Апарина // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 305-306.

Лисичко В.В. Степень удовлетворённости молодёжи от самореализации в киберпространстве / В.В. Лисичко // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 306-308.

Обидина Т.В. Личностное самоопределение юношества в контексте киберсоциализации / Т.В. Обидина // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 309-311.

Обыденкова В.К. Эмпатия в контексте делового общения пользователей Интернета / В.К. Обыденкова // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь», 2014. – С. 311-313.

Осипов П.С. Значение личности Стива Джобса для процесса киберсоциализации современной молодежи / П.С. Осипов // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 314-316.

Пигарева О.В. Региональные особенности социального феномена хикикомори / О.В. Пигарева // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 317-319.

Румянцева Е.Г. Проблема классификации юмора в Интернете на примере социальной сети / Е.Г. Румянцева // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 319-322.

Маркасова Т.В. Социальные сети интернет-среды как фактор киберсоциализации в младшем подростковом возрасте / Т.В. Маркасова // Сборник докладов IX Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь»; МПГУ, 2014. – С. 322-324.

Обыденкова В.К. Эмпатия в деловом интернет-общении: теоретические и практические аспекты / В.К. Обыденкова // Многоуровневое образование и устойчивое развитие: материалы конференции 15 мая 2014 года. – М.: Советский спорт, 2014. – С. 32-41.

Shkuricheva N.A. Victimological Aspects Of Interpersonal Relationshipsof Younger Schoolboys / N.A. Shkuricheva // «The priorities of the world science: experiments and scientific debate»: Proceedings of the IV International scientific conference 17-18 June 2014. – North Charleston, SC, USA: CreateSpace, 2014. – Р. 185-188.

Звонова Е.В. Символизация и метакогнитивное опосредование в виртуальном обучении / Е.В. Звонова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2014. – №3 (81). – С. 66-72.

Черних О.О. Напрями дослідження проблеми формування безпечної поведінки дітей в Інтернеті в науковій літературі / О.О. Черних // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. – 2014. – № 5 (288). – Ч. І. – С. 178-186.

Обыденкова В.К. Эмпатические аспекты делового общения в интернет-пространстве / В.К. Обыденкова // Психология и педагогика на современном этапе. – 2014. – Т. 5. – С. 10-15.

Плешаков В.А. О киберсоциализации и здоровье личности в образовании / В.А. Плешаков // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 202-204.

Балыкина А.М. Внедрение теории киберсоциалицазии в современную педагогику / А.М. Балыкина // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 204-206.

Наместников В.В. О воспитании и киберсоциализации геймеров / В.В. Наместников // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 206-208.

Обидина Т.В. Использование аватаров в социальных сетях интернет-среды подростками разных типов личности / Т.В. Обидина // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 208-210.

Осипов П.С. Продукция компании Apple как средство киберсоциализации современной молодежи / П.С. Осипов // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 210-212.

Кочнев А.О. Общенаучный уровень исследования развития познавательной активности студентов в контексте безопасной киберсоциализации / А.О. Кочнев // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 212-213.

Сергиенко Н.Э. Трансформация личности посредством социальных сетей / Н.Э. Сергиенко // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 213-215.

Обыденкова В.К. Деловая игра «SherLocks» как технология развития когнитивного аспекта эмпатии / В.К. Обыденкова // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 215-218.

Якушева В.С. Причины и последствия возникновения интернет-зависимости в старшем подростковом возрасте / В.С. Якушева // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 224-227.

Лисичко В.В. Самореализация творческой молодёжи в киберпространствеВ.В. Лисичко // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – № 6 (14). – С. 227-228.

Шкуричева Н.А. Феномен детской виктимности в межличностных отношениях современных младших школьников / Н.А. Шкуричева // Письма в Эмиссия. Оффлайн: электронный научный журнал. – 2014. – № 7. – С. 2225.

Шкуричева Н.А. Проблемы межличностных отношений в начальной школе в контексте социально-педагогической виктимологии / Н.А. Шкуричева // European Social Science Journal. – 2014. – № 7-2 (46). – С. 156-162.

Верещагин О.А. Коммуникативная социогуманитарная парадигма и современные образовательные практики / О.А. Верещагин // Социология образования. – 2014. – № 10. – С. 87-97.

Соколова И.В., Тарасова О.Н. Образ жизни подростков в информационно-коммуникационной среде мегаполиса: к уточнению структуры понятия / И.В. Соколова, О.Н. Тарасова // Теория и практика общественного развития. – 2014. – Т. 18. – С. 14-18.

Балыкина А.М., Плешаков В.А. Внедрение теории киберсоциализации в современную педагогику / А.М. Балыкина, В.А. Плешаков // Актуальные направления развития научной и образовательной деятельности: сборник научных трудов. – Чебоксары, 2014. С. 38-40.

Плешаков В.А. Киберсоциализация человека в XXI веке: традиции и инновации социальной педагогики / В.А. Плешаков // Педагогическое образование: вызовы XXI века: Сборник научных статей V Всероссийской научно-практической конференции. Смоленск, 18-19 сентября 2014 г.: в 2-х т. / Под общ. ред. д-ра пед. наук, проф. Н.Е. Мажара. – Смоленск: Универсум, 2014. – Т. 1. – С. 60-65.

Обидина Т.В. Особенности профессионального самоопределения юношества в условиях развития интернет-технологий / Т.В. Обидина // Педагогическое образование: вызовы XXI века: Сборник научных статей V Всероссийской научно-практической конференции. Смоленск, 18-19 сентября 2014 г. В 2-х томах. / Под общ. ред. д-ра пед. наук, проф. Н.Е. Мажара. – Смоленск: Универсум, 2014. – Т. 2. – С. 31-33.

Плешаков В.А. Перспективы киберонтологического подхода в современном образовании / В.А. Плешаков // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. – 2014. № 3 (29). – С. 1-18.

Березан В.І. Використання феномену кіберсоціалізації студентської молоді у підготовці майбутнього соціального педагога / В.І. Березан // Актуальні проблеми молоді в сучасних соціально-економічних умовах: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 березня 2014 року. – Житомир: ПП «ДжіВіЕс», 2014. – 245 с. – С. 55-58.

Плешаков В.А. Киберонтологическая концепция развития личности и жизнедеятельности человека XXI в. и проблемы образования / В.А. Плешаков // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. – 2014. – № 4 (35). – С. 9-22.

Мудрик А.В. Исследование трансформации механизмов социализации: проект и первые результаты / А.В. Мудрик // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. – 2014. – № 4 (35). – С. 44-51.

Плешаков В.А. О факторах и ипостасях киберсоциализации человека / В.А. Плешаков //Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации: материалы научно-практической конференции (заочной) с международным участием. – Ульяновск, 2014. – С. 452-458.

Балыкина А.М., Плешаков В.А. О внедрении современных технологий профессиональной киберсоциализации студентов / А.М. Балыкина, В.А. Плешаков  // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 6. – С. 964. – [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.science-education.ru/120-17041

Плешаков В.А., Обидина Т.В. Развитие рефлексии в процессе киберсоциализации юношестваВ.А. Плешаков, Т.В. Обидина // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 6. – С. 1559. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.science-education.ru/120-16768

Баткаева Е.Р. Киберсоциализация современной молодежи в социальных сетях: социологический аспект / Е.Р. Баткаева // Педагогический институт им. В.Г. Белинского: традиции и инновации: сб. ст. науч. конф., посвящ. 75-летию Педагогического института им. В.Г. Белинского Пензенского государственного университета (г. Пенза, 16-17 декабря 2014 г.) / Под общ. ред. канд. физ.-мат. наук, доц. О.П. Суриной. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2015. – 334 с. – С. 3-5.

Печерская Э.П., Звоновский В.Б., Меркулова Д.Ю., Мацкевич М.Г., Плешаков В.А. Первые шаги детей в Интернете / Э.П. Печерская, В.Б. Звоновский, Д.Ю. Меркулова, М.Г. Мацкевич, В.А. Плешаков // Социологические исследования. – 2014. – № 12 (368). – С. 74-80.

Александров В.М. Результат контент-анализа web-сайтов факультетов физической культуры РФ / В.М. Александров // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: Материалы IV международной научно-практической конференции (Чебоксары, 11 декабря 2014 г.) / Под ред. Г.Л. Драндрова, А.И. Пьянзина. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2014. – 1193 с. – С. 222-226.


2013


Плешаков В.А. Киберсоциализация как контекст религиозного воспитания в XXI в. / В.А. Плешаков // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – 2013. – № 23. – С. 337-340.

Плешаков В.А., Кочнев А.О. Проблемы киберсоциализации студентов-первокурсников / В.А. Плешаков, А.О. Кочнев // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2013. – № 1. – Т. 2. – С. 98-100.

Обидина Т.В. Культура общения в сети интернет: миф и реальность / Т.В. Обидина // Управление развитием культуросообразной среды современного образовательного учреждения: Сборник статей I Всероссийских открытых Одинцовских педагогических чтений, февраль 2013 г. / Составитель, автор вступительного слова В.Е. Цибульникова. – М.: Издательство «Перо», 2013. – С. 190-193.

Плешаков В.А., Воинова О.И. Киберонтологический подход в образовании: инновация или требование времени? / В.А. Плешаков, О.И. Воинова // Управление образованием: перспективы развития научной школы Т.И. Шамовой: Сборник статей Пятых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами (25 января 2013 г.) / Отв. ред. С.Г. Воровщиков. – М., 2013. – 496 с. – С.21-27.

Обыденкова В.К. Эмпатия в интернет-среде киберпространства: философско-психологические аспекты / В.К. Обыденкова // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства. – 2013. – № 2. – С.56-67.

Плешаков В.А., Кочнев А.О. Исследование возможностей использования Интернета студентами-первокурсниками / В.А. Плешаков, А.О. Кочнев // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2013. – № 2 (47). – Т. 1. – С. 120-122.

Плешаков В.А., Кочнев А.О. Исследование познавательных потребностей студентов в киберпространстве / В.А. Плешаков, А.О. Кочнев // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2013. – Т. 2. – № 2 (48). – . 93-96.

Плешаков В.А., Воинова О.И., Плешакова К.А. Трансформация социального воспитания в ХХI веке: о реализации идей В.А. Сластёнина и А.В. Мудрика в киберпедагогикеВ.А. Плешаков, О.И. Воинова, К.А. Плешакова // Сибирский педагогический журнал. – 2013. – № 2. – С. 32-37.

Плешаков В.А., Угольков Н.В. Интернет как фактор киберсоциализации молодежиВ.А. Плешаков, Н.В. Угольков // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2013. – Т. 19. – № 3. – С. 117-120.

Берко А., Кушнірецька I., Кушнірецька О. Специфіка впливу соціальної комунікації в мережі Internet на людину / А. Берко, І. Кушнірецька, О. Кушнірецька // Інформація, комунікація, суспільство 2013: матеріали 2-ої Міжнародної наукової конференції ІКС-2013, 16-19 травня 2013 року, Україна, Львів, Славське / Національний університет "Львівська політехніка", Кафедра соціальних комунікацій та інформаційної діяльності, Кафедра інформаційних систем і мереж. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2013. – С. 84–85.

Обыденкова В.К. Проблема эмпатии в межличностном общении пользователей Интернета / В.К. Обыденкова // Сборник докладов VIII Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь», 2013. – C.157-160.

Плешаков В.А. О киберонтологическом подходе в образованииВ.А. Плешаков // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2013. – № 5 (13). – С. 209-211.

Обидина Т.В. Формирование представлений о семье в юношеском возрасте в контексте киберсоциализации / Т.В. Обидина // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2013. – № 5 (13). – С. 259-260.

Ефимова Т.В. Интернет как среда социализации современной личностиТ.В. Ефимова // В мире научных открытий. – 2013. – № 5.4 (41). – С. 195-209.

Ширмазанян А.А. Представление себя "другим" в онлайн-соцсети / А.А. Ширмазанян // Вестник МГИМО Университета. – 2013. – № 6 (33). – C. 241-247.

Обидина Т.В. Эго-идентичность представителей юношеского возраста в контексте киберсоциализации / Т.В. Обидина // Современные наукоемкие технологии. – 2013. – № 7. – Ч. 2. – С. 149-150.

Плешаков В.А., Наместников В.В. Компьютерные игры как фактор киберсоциализации человека в XXI веке / В.А. Плешаков, В.В. Наместников // Среднее профессиональное образование. – 2013. – № 8. – С. 36-37.

Печерская Э.П., Звоновский В.Б., Меркулова Д.Ю., Плешаков В.А., Мацкевич М.Г. Опыт сетевого поведения дошкольников / Э.П. Печерская, В.Б. Звоновский, Д.Ю. Меркулова, В.А. Плешаков, М.Г. Мацкевич // Вестник Самарского государственного экономического университета. – 2013. – № 9 (107). – С. 143-146.

Плешаков В.А., Воинова О.И., Плешакова К.А. О реализации идей В.А. Сластенина в киберпедагогике / В.А. Плешаков, О.И. Воинова, К.А. Плешакова // Педагогическое образование: вызовы XXI века: материалы IV научно-практической конференции, посвященной памяти академика В.А. Сластенина (17-18 сентября 2013 г., г. Белгород). – Белгород: ИД "Белгород", 2013. – С. 96-100.

Лучинкіна А.І., Плешаков В.А. Кіберсоціалізація людини: фактори і механізми соціалізації особистості в кіберпросторі / А.І. Лучинкіна, В.А. Плешаков // Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. – Т. 11. – 2013. – С. 68-76.

Обидина Т.В. Возможности интернет-среды в формировании личности молодежи / Т.В. Обидина // Информационно-психологическая безопасность молодежи в современных условиях: материалы Всероссийской научно-практической конференции (13-14 декабря 2013 г.). – Махачкала: АЛЕФ, 2013. – 280 с. – С. 242-246.

Обыденкова В.К. О межличностном восприятии в контексте киберсоциализации человека / В.К. Обыденкова // Информационно-психологическая безопасность молодежи в современных условиях: материалы Всероссийской научно-практической конференции (13-14 декабря 2013 г.). – Махачкала: АЛЕФ, 2013. – 280 с. - С. 247-249.

Плешаков В.А., Воинова О.И., Угольков Н.В. О киберпедагогике и об Интернете как новом институте социализации / В.А. Плешаков, О.И. Воинова, Н.В. Угольков // Информационно-психологическая безопасность молодежи в современных условиях: материалы Всероссийской научно-практической конференции (13-14 декабря 2013 г.). – Махачкала: АЛЕФ, 2013. – 280 с. – С. 262-267.

Плешаков В.А. Основы религиозного воспитания в контексте киберсоциализации человека / В.А. Плешаков // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. – 2013. – № 4 (31). – С. 9-17.

Щурина Ю.В. Интернет-мемы как средство межкультурной коммуникации / Ю.В. Щурина // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2013. – № 6(81). – С. 34-38.

Івушкіна О.В, Сілютіна І.М. Особистість у кіберкультурі (до питання про кіберсоціалізацію людини) / О.В. Івушкіна, І.М. Сілютіна // Культура народов Причерноморья. – 2013. – № 259. – С. 192-195.

Трифонов С.К. О сущности киберсоциализации / С.К. Трифонов // European Social Science Journal. – 2013. – № 9-3 (36). – С. 27-34.


2012


Плешаков В.А. От теории киберсоциализации человека к киберпедагогикеВ.А. Плешаков // Модернизация системы отечественного образования: современные проблемы и эффективные управленческие решения: Сборник статей Четвертых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образованием (25 января 2012 г.). – М., 2012. – 580 с. – C. 60-66.

Богач О.В. Кіберпростір і перспектива соціалізації особистості старшокласників / О.В. Богач // Психологічні перспективи. Спеціальний випуск: Проблеми кіберагресії. – Київ: Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, 2012. – Т. 1. – С. 158-167.

Иванова В.М. Интернет-проект как средство непрерывного образовании в инновационной сфере / В.М. Иванова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: материалы Всероссийской научно-методической конференции. Оренбургский гос.ун-т. – Оренбург: ООО ИПК «Университет», 2012. – С. 2500-2506.

Обыденкова В.К. Межличностное восприятие в контексте киберсоциализации человека в социальных сетях интернет-среды / В.К. Обыденкова // Сборник докладов VII Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: ООДТП «Исследователь», 2012. – С. 309-313.

Плешаков В.А., Угольков Н.В. Интернет как фактор социализации старших школьников / В.А. Плешаков, Н.В. Угольков // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства. – 2012. – № 2. – С. 48-54.

Плешаков В.А., Плешакова К.А. От киберсоциализации – к киберпедагогике / В.А. Плешаков, К.А. Плешакова // Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования: межвузовский сборник научных трудов. Вып. 30. / Под ред. Е.А. Левановой. – Калининград: Изд-во Балтийского федерального университета им. И. Канта, 2012. – С .78.

Плешаков В.А. Киберпедагогика – педагогика XXI века!?. / В.А. Плешаков // Педагогическое образование: вызовы XXI века. Материалы III Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося российского ученого-педагога Виталия Александровича Сластенина: 20-21 сентября 2012 года, Курск. В 2-х ч. Ч. I. – Курск: Изд-во Курск. гос. ун-та, 2012. – С. 410-415.

Шугурова Т.Л. Кіберсоціалізація студентської молоді в дозвіллєвій діяльностіТ.Л. Шугурова // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». – 2012. – № 2 (4). – С. 42-46.

Сафаралиев К.А. Интернет и духовно-нравственные ценности молодежи / К.А. Сафаралиев // Гражданское образование и воспитание: ценности и приоритеты: Сборник научно-практических работ. – Брянск: ООО «Новый проект», 2012. – 298 с. – С. 238-240.

Угольков Н.В. Эра киберсоциализации: роль Интернета в социализации старших школьников / Н.В. Угольков // Педагогическое образование: вызовы XXI века. Материалы III Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося российского ученого-педагога Виталия Александровича Сластенина: 20-21 сентября 2012 года, Курск. В 2-х ч. Ч. I. – Курск: Изд-во Курск. гос. ун-та, 2012. – С. 441-445.

Воинова О.И. Киберкомпетентность современного педагогаО.И. Воинова // Российское образование в XXI веке: проблемы и перспективы: Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (29–30 ноября 2012 г.). [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. (2,8 Мб). – Анжеро-Судженск, 2012. – 1 электрон. опт. диск (СD-R). – С. 70-74.

Угольков Н.В. Влияние Интернета на социализацию старших школьников / Н.В. Угольков // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2012. – № 4. – С. 173-174.

Плешаков В.А., Угольков Н.В. Социализация старших школьников в Интернете как проблема педагогики / В.А. Плешаков, Н.В. Угольков // Современные проблемы науки и образования (электронный журнал). – 2012. – № 5. - С. 176. [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.science-education.ru/105-7018

Угольков Н.В. Киберсоциализация старших школьников как социально-педагогический феномен / Н.В. Угольков // Современные проблемы науки и образования (электронный журнал). – 2012. – № 5. – С. 178.  [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=7026

Янковская Л.В. Виртуальная социализация личностиЛ.В. Янковская // Вестник Полоцкого ГУ. Сер. Е. Педагогические науки. – 2012 . – № 7. – С. 169-176.

Ожогина Е.М. Возможности применения информационно-коммуникационных технологий в качестве средства формирования смысложизненных ориентаций старшеклассников / Е.М. Ожогина // Современные информационные технологии и ИТ-образование. – 2012. – № 8. – С. 869-873.

Воинова О.И., Плешаков В.А.  Homo Cyberus: человек киберсоциализирующийся / О.И. Воинова, В.А. Плешаков // Совершенствование педагогического процесса в современных ДОУ, школах, ССУЗах, ВУЗах: материалы II Международной научно-практической заочной конференции (Новосибирск, 14 октября 2012 г.). – Новосибирск: «СИБПРИНТ», 2012. – 108 с. – С. 83-86.

Наместников В.В. Компьютерные игры как фактор киберсоциализации геймеров / В.В. Наместников // Глобальный научный потенциал. – 2012. – № 10 (19). – С. 217-219.

Воинова О.И., Плешаков В.А.  Проблемы современного детства в контексте киберсоциализации личности / О.И. Воинова, В.А. Плешаков // Развитие социально устойчивой инновационной среды непрерывного педагогического образования: сб. материалов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 23 ноября 2012 г. г. Абакан / под общ. ред. И.М. Купчигиной. – Абакан: Изд-во ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», 2012. – 278 с. – С. 119-121.

Звонова Е.В. Культурно-исторический анализ как метод гуманитарного образования в контексте развития виртуального пространства / Е.В. Звонова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2012. – № 12. – С. 33-41.

Угольков Н.В. Интернет и социализация старших школьников / Н.В. Угольков // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2012. – Т. 18. – № 4. – С. 101-102.

Ожогина Е.М. Влияние информационно-коммуникационных технологий на систему ценностных ориентаций современных старшеклассников / Е.М. Ожогина // Система ценностей современного общества. – 2012. – № 24. – С. 165-169.


2011


Плешаков В.А. Феномен киберсоциализации подрастающего поколения россиянВ.А. Плешаков // XXI Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – Т. 2. — М.: Изд-во ПСТГУ, 2011. – С. 267-269.

Плешаков В.А. Феномен киберсоциализации современной молодежи В.А. Плешаков // Научное наследие Т.И. Шамовой и его влияние на решение актуальных проблем современного образования: Сборник статей Третьих Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образованием (25 января 2011 г.).: В 2 т. – Т.1 – М., 2011. – 408 с. – С. 100-107.

Кудашкіна О.З. Кіберсоціалізація як новий вид соціалізації у віртуальному середовищі / О.З. Кудашкіна // Соціальна педагогіка: теорія та практика: Методичний журнал – Луганськ: Видавництво ЛНПУ ім. Тараса Шевченка «Альма-матер» – 2011. – № 1. – С. 12-18.

Плешаков В.А. Киберсоциализация и семейное воспитание подростков: дискурс о личности XXI века? / В.А. Плешаков // Здоровьесберегающее образование. – 2011. – № 1. – С. 99-106.

Плешаков В.А. Религиозное воспитание в контексте киберсоциализации / В.А. Плешаков // Вопросы воспитания. – 2011. – № 2 (7). – С. 78-86.

Мудрик А.В., Плешаков В.А. Социализация как культурный и психолого-педагогический феномен / А.В.Мудрик, В.А. Плешаков // Сборник программ магистерской подготовки по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» / Под ред. В.И. Жога, Е.А. Левановой, А.В. Мудрика. – М.: АРКТИ, 2011. – С. 185-199.

Обидина Т.В. Интернет-среда как киберпространство удовлетворения потребностей человека / Т.В. Обидина // Сборник докладов VI Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии и социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: «Исследователь», 2011. – С. 358-361.

Обыденкова В.К. Специфика киберсоциализации старших подростков разных психологических типов в социальных сетях интернет-среды / В.К. Обыденкова // Сборник докладов VI Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: Издательский отдел Центра исследовательских технологий REDU, 2011. – С. 362-366.

Обыденкова В.К. Специфика киберсоциализации молодежи разных психологических типов / В.А. Плешаков, В.К. Обыденкова / В кн. Плешаков В.А. Теория киберсоциализации человека. Монография / Под общ. ред. чл.-корр. РАО, д.п.н., проф. А.В. Мудрика. – М.: МПГУ; «Homo Cyberus», 2011. – 400 с. – С. 182-205.

Плешаков В.А. О перспективе киберонтологии и развитии теории киберсоциализации человека / В.А. Плешаков // Социальная педагогика: люди, идеи, проблемы: сборник / Под общ. ред. Т.А. Ромм, Т.Т. Щелиной. – Арзамас: АГПИ, 2011. – С. 265–276.

Плешаков В.А. Перспектива развития теории киберсоциализацииВ.А. Плешаков // Идеи и идеалы. – 2011. – № 3 (9). – Т. 2. – С. 47-62.

Воропаев М.В. Социализация и воспитание в виртуальной и смешанной реальностях / М.В. Воропаев // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. – 2011. – № 3 (64). – С. 131-138.

Плешаков В.А. Киберкоммуникация как современная психолого-педагогическая проблемаВ.А. Плешаков // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2011. – № 3. – С. 35-37.

Воропаев М.В. Виртуальные и смешанные реальности воспитания / М.В. Воропаев // Педагогика. – 2011. – № 5. – С. 45-51.

Плешаков В.А. Преодоление негативных последствий киберсоциализации / В.А. Плешаков // Сборник программ магистерской подготовки по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» / Под ред. В.И. Жога, Е.А. Левановой, А.В. Мудрика. – М.: АРКТИ, 2011. – С. 107–120.

Плешаков В.А. Преодоление негативного влияния киберсоциализации / В.А. Плешаков // Сборник магистерских программ по направлению подготовки 050400.68 Психолого-педагогическое образование. Магистерские программы «Социальная психология и педагогика», «Технологии здоровьесбережения в образовании». / под ред. д. философ. н., проф. В.И. Жога. – М.: МПГУ, 2011. – 226 с. – С. 203-215.

Обидина Т.В. Результаты веб-мониторинга англоязычных упоминаний феномена киберсоциализации человека / Т.В. Обидина // Проблемы педагогического образования. Сборник научных статей. – Вып. 39. / Под ред. Е.А. Левановой. – М.: МПГУ – МОСПИ, 2011. – С. 174-176.

Плешаков В.А. Человек как жертва киберсоциализации: негативные последствия и типы кибераддикции / В.А. Плешаков // Проблемы педагогического образования. Сборник научных статей: Выпуск 39. / под ред. Е.А. Левановой. – М.: МПГУ – МОСПИ, 2011. – С. 178–182.

Денисюк А.С. Нуль и единица: тело человека в киберпространствеА.С. Денисюк // Медиафилософия. – 2011. – Т. 7. – № 7. – С. 73-74.

Савина А.А. Психолого-педагогические характеристики Интернета как информационно-коммуникационной среды / А.А. Савина // Новый университет. Серия: Актуальные проблемы гуманитарных и общественных наук. – 2011. – № 7. – С. 13-20.

Котенко Л.П. Тенденции развития коммуникативно-речевых компетенций в современном миреЛ.П. Котенко // Педагогическое образование и наука. – 2011. – № 12. – С. 86-91.

Шалаева С.Л. Субкультура детства в зеркале межпоколенных отношений: современное измерение / С.Л. Шалаева // Социальная синергетика и актуальная наука. Россия в глобальном мире: вызовы и перспективы развития. Материалы Всероссийской междисциплинарной научной конференции с международным участием (Четырнадцатые Вавиловские чтения). Йошкар-Ола, 2-4 декабря 2010 года. – Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, 2011. – 408 с. – С. 378-389.


2010


Сластенин В.А., Жог В.И., Борисова Н.Ю., Плешаков В.А., Подымова Л.С. Модели системной интеграции инновационной международной образовательной практики в систему национального образования России / В.А. Сластенин, В.И. Жог, Н.Ю. Борисова, В.А. Плешаков, Л.С. Подымова // Педагогическое образование и наука. – 2010. – № 1. – С. 4-11.

Плешаков В.А. Интеграция, киберсоциализация и социальное воспитание: студент и преподаватель в информационном пространствеВ.А. Плешаков // Педагогическое образование и наука. – 2010. – № 1. – С. 27-31.

Плешаков В.А. Киберсоциализация человека: от Homo Sapiens’a до «Homo Cyberus’a»? / В.А. Плешаков // Вопросы воспитания. – 2010. – № 1 (2). – С. 92–97.

Плешаков В.А. Киберсоциализация: социальное развитие и социальное воспитание современного человека / В.А. Плешаков // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2010. – Т. 16. – № 2. – С. 15-18.

Плешаков В.А. Киберсоциализация и Православие: к постановке проблемы духовно-нравственного развития и воспитания российских школьников и студенческой молодежи / В.А. Плешаков // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. – 2010. – № 2 (17). – С. 68-76.

Плешаков В.А. Семейное воспитание в контексте киберсоциализации человека / В.А. Плешаков // Вопросы воспитания. – 2010. – № 3 (4). – С.91-97.

Обыденкова В.К. Социально-педагогический потенциал киберсоциализации в социальных сетях Интернета (на примере старшего подросткового возраста) / В.К. Обыденкова // Сборник докладов V Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: Издательский отдел Центра исследовательских технологий REDU, 2010. – С. 400-404.

Угольков Н.В. Социально-психологические стороны киберсоциализации школьников / Н.В. Угольков // Сборник докладов V Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии / Ред.-сост. А.С. Обухов. – М.: Издательский отдел Центра исследовательских технологий REDU, 2010. – С. 408-410.

Петухова Е.А. Киберсоциализация молодежи: информационный и социализационный потенциал Интернета / Е.А. Петухова // Диалог цивилизаций: Восток-Запад. Глобализация и мультикультурализм: Россия в современном мире. Материалы Х научной конференции. – М.: РУДН, 2010. – С. 224-234.

Акмурзин А. Пропаганда в компьютерных играх / А. Акмурзин // Соціологія у (пост)сучасності. Збірник тез доповідей учасників VІІІ Міжнародної наукової конференції студентів та аспірантів. – Х.: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2010. – С. 15.

Плешаков В.А. О социальном воспитании в контексте киберсоциализации человека // В.А. Плешаков / Вопросы воспитания. – 2010. – № 4 (5). – С. 89-98.

Плешаков В.А. Эксперименты с онлайн-идентичностью: выбор кибер-альтер-эго / В.А. Плешаков // Проблемы педагогического образования: Сб. науч. ст.: Вып. 37. / под ред. Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2010. — С. 28-30.

Плешаков В.А. Социальные сети интернет-среды как фактор киберсоциализации студентов / В.А. Плешаков // Научный вестник Норильского индустриального института. – 2010. – № 7. –С. 17-23.

Баронина К.А. Об интегративных возможностях киберпедагогики на основе феномена киберсоциализации в высшем профессиональном образовании / К.А. Баронина // Научный вестник Норильского индустриального института. – 2010. – № 7. – С. 24-29.

Пустовойтова М.В. О компетентностных моделях в педагогическом образовании / М.В. Пустовойтова // Научный вестник Норильского индустриального института. – 2010. – № 7. – С. 32-36.

Девтеров І.В. Особливості процесу кіберсоціалізації людини / І.В. Девтеров // Гуманітарні студії. Збірник наукових праць. – 2010. – № 8. – С. 14-21.

Плешаков В.А. Киберсоциализация и духовно-нравственное воспитание молодежи на основе православных традиций: нужна ли нам киберпедагогика? / В.А. Плешаков // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2010. – № 2. – С. 17-19.

Плешаков В.А. Киберсоциализация человека и интегративные тенденции киберпедагогики / В.А. Плешаков // Педагогическое образование: вызовы XXI века: Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося российского ученого-педагога В.А. Сластенина, 16-17 сентября 2010 г. – Москва, МПГУ: В 2-х ч. – Ч. I. – М.: МАНПО, 2010. – С. 613-617.

Плешаков В.А. Киберонтология и психология безопасности информационной сферы: аспект киберсоциализации человека в социальных сетях интернет-среды / В.А. Плешаков // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4. Педагогика. Психология. – 2010. – № 4 (19). — С. 131-141.

Козыревская А.В. Влияние современных информационных технологий на социализацию личности / А.В. Козыревская // Информационные технологии и проблемы математического моделирования сложных систем. – 2010. – № 8. – С. 17-20.

Козыревская А.В., Осипов В.Е. Современное информационное пространство, его влияние на образование и социализацию человекаА.В.Козыревская, В.Е. Осипов // Вестник восточно-сибирской государственной академии образования. – 2010. – Вып. 12. – С. 18-22.

Bjarnason T., Gudmundsson B., Olafsson K. Towards a digital Adolescent society? The social structure of the Icelandic adolescent blogosphere / Thoroddur Bjarnason, Birgir Gudmundsson and Kjartan Olafsson // New media & society. – 2010. – № 13 (4). – P. 645–662. [Рецензия и обзор]


2009


Плешаков В.А. Киберсоциализация как инновационный социально-педагогический феномен / В.А. Плешаков // Преподаватель XXI век. – 2009. – № 3-1. – С. 32-39.

Ромм Т.А. Социальное воспитание в постиндустриальную эпоху / Т.А. Ромм // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. – 2009. – № 3 (14). – С. 17-26.

Плешаков В.А. Киберсоциализация человека в информационном пространстве / В.А. Плешаков // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2009. – № 1. – С. 51-52.

Плешаков В.А. Киберсоциализация человека: социальное воспитание в Интернет-пространстве / В.А. Плешаков // Проблемы педагогического образования. Сб. науч. ст. – Вып. 32. / Под ред. В.А. Сластенина, Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2009. – С. 19-21.

Плешаков В.А., Угольков Н.В. Роль социального педагога в профилактике компьютерной зависимости старших подростков / В.А. Плешаков, Н.В. Угольков // Проблемы педагогического образования. Сб. науч. ст. – Вып. 33. / Под ред. В.А. Сластенина, Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2009. – С. 15-17.

Плешаков В.А., Пустовойтова М.В. Современные информационные и коммуникационные технологии в сфере E-learning и практике интеграции российского образования в болонский процесс / В.А. Плешаков, М.В. Пустовойтова // Европа и современная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве. Мат. VI Межд. науч. конф., 19-20 августа 2009 г., Римини. – М.: МАНПО, 2009. – С. 227-229.

Плешаков В.А. О киберсоциализации человека и необходимости разработки инновационной отрасли психолого-педагогической мысли – киберпедагогики / В.А. Плешаков // Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования. Межвуз. сб. науч. тр. / Рос. гос. ун-т им. И. Канта. – Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта. – Вып. 25 / Ред. Е.А. Леванова, А.Б. Серых, Е.И. Мычко [и др.]. – 2009. – С. 129–133.

Плешаков В.А. О киберсоциализации преподавателя высшей школы / В.А. Плешаков // Закономерности развития высшего профессионального образования. Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения российского ученого-педагога С.И. Архангельского (30 октября 2009 , г. Москва, МПГУ, МАНПО) / Под ред. В.А. Сластенина, Е.И. Артамоновой, М.Я. Виленского, Ю.О. Овакимяна, И.Г. Шамсутдиновой, С.В. Яковлева. – М.: МАНПО, 2009. – С. 360-365.

Левицька Надія Мережа інтернет, як чинник соціалізації студентської молоді / Н. Левицька // Поліська аналітика. Щоквартальний інформаційно-аналітичний журнал. – 2009. – № 9. – С. 29-31.

Papacharissi Z. The virtual geographies of social networks: a comparative analysis of Facebook, LinkedIn and ASmallWorldZizi Papacharissi // New Media & Society. – 2009. – V.11. – Pp. 199-220. [ Рецензия и обзор ]


2008


Плешаков В.А. Об исследовании феноменологии киберсоциализации человека / В.А. Плешаков // Актуальные психолого-педагогические исследования, направленные на развитие инноваций в системе образования. Сб. науч. ст. в 2-х ч. / Под ред. В. А. Сластенина. – Ч. 2. – М.: «Прометей» МПГУ, 2008. – С. 89–98.

Мудрик А.В. Воспитательные ресурсы Интернета / А.В. Мудрик // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2008. – Т. 14. – № 4. – С. 37-39.

 

2007


Joseph P. Mazer, Richard E. Murphy & Cheri J. Simonds. I'll See You On “Facebook”: The Effects of Computer-Mediated Teacher Self- Disclosure on Student Motivation, Affective Learning, and Classroom Climate / Joseph P. Mazer, Richard E. Murphy & Cheri J. Simonds // Сommunication Education. – 2007. – Vol. 56. – No. 1. – Pp. 1-17. [Обзор]

Nyland R., Near C. Jesus is my friend: Religiosity as a mediating factor in internet social networking use / Rob Nyland, Chris Near // Paper presented at AEJMC Midwinter Conference, Reno, NV, February 23-24. 2007. [Обзор]


2006


Плешаков В.А. О разработке инновационной отрасли психолого-педагогической мысли – психовозрастной онтологии / В.А. Плешаков // Проблемы педагогического образования. Сборник научных статей. Вып. 24. / Под ред. В.А. Сластёнина, Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2006. – С. 96-100.

Плешаков В.А. Особенности виртуальной компьютерной социализации личности / В.А. Плешаков // Проблемы педагогического образования. Сб. науч. ст. – Вып. 25. / Под ред. В.А. Сластенина, Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2006. – С. 23–25.


2005


Плешаков В.А. Виртуальная социализация как современный аспект квазисоциализации личности / В.А. Плешаков // Проблемы педагогического образования. Сборник научных статей. Вып. 21. / Под ред. В.А. Сластёнина, Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2005. – Вып. 21. – С. 48-49.

Цыганова (Пустовойтова) М.В. Использование возможностей программированного обучения в учебной деятельности / М.В. Цыганова // Проблемы педагогического образования. Сборник научных статей. Вып. 21. / Под ред. В.А. Сластенина, Е.А. Левановой. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2005. – С. 137-141.