23 мая 2026 года состоялось пленарное заседание Всероссийского онлайн-форума «Интернет-психотерапия: от практики к теории». Участники обсудили не только актуальные тренды, но и новую реальность, в которой цифровое и физическое пространства становятся единым полем для развития личности.

После приветственных слов организаторов и членов Оргкомитета пленарное заседание открыл Плешаков Владимир Андреевич — кандидат педагогических наук, доцент, магистр спорта, член-корреспондент МАНПО, почётный член АСП, главный редактор интернет-портала и журнала «Homo Cyberus», Академии киберсоциализации #HomoCyberus во ВКонтакте. Он представил доклад «Фиджитал-психология и фиджитал-педагогика: новая методология развития личности и образования человека».

Второй пленарный доклад — «Использование виртуальной реальности в психологии и психотерапии» — сделала Демарева Валерия Алексеевна, кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой киберпсихологии и лабораторией киберпсихологии Факультета социальных наук ННГУ им. Н. И. Лобачевского, вместе с коллегой Зуевой Кариной.

Завершил пленарное заседание доклад «Интернет-психотерапия: от практики к теории» главного идеолога и организатора онлайн-форума Меновщикова Виктора Юрьевича — кандидата психологических наук, руководителя консорциума «Консультативная психология в России», председателя правления Национальной Ассоциации Супервизоров, президента Федерации Психологов-Консультантов Онлайн (ФПКО), ректора Института консультативной психологии и консалтинга.

Участники форума отметили, что деление на «онлайн» и «офлайн» постепенно уходит. Человек сегодня существует как Homo Phygitalis — его психика, социализация и благополучие разворачиваются на стыке физического и цифрового миров. Этот стык воспринимается не как шов, а как бесшовная ткань новой эпохи. Ключевые идеи, прозвучавшие на пленарном заседании: Фиджитал-психология — это не отдельный раздел киберпсихологии, а её эволюция. Цифровое становится конституирующим элементом психики. Принцип «материальности цифрового»: цифровые артефакты — пост, токен, 3D-модель — обладают реальной психологической и социальной силой. Они могут ранить или спасать. Фиджитал-педагогика учит не просто использовать технологии, а проектировать гибридный опыт, где QR-код открывает глубину, а AR-очки делают невидимое видимым. Перед психологами и педагогами стоит запрос на новые компетенции — фиджитал-навыки (phygital skills): умение работать с идентичностью, «цифровым следом», расщеплением «Я» в цифровой среде. Задача фиджитал-психологии — не адаптировать человека к технологиям, а помочь ему оставаться целостным, рефлексивным и живым на стыке миров.

Форум продолжит работу ещё два дня. Участники выразили благодарность организаторам, лично Виктору Юрьевичу Меновщикову, а также всем, кто задаёт вопросы и делится своим опытом. По их словам, сегодня можно говорить о пороге настоящей антропологической революции, и особенно важно, что профессиональное сообщество идёт в неё вместе. Фиджитал-человек — это не будущее. Это сегодняшняя реальность.