Плешаков

МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «КИБЕРПЕДАГОГИКА И ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ» (28 июля 2021 года)

28 июля 2021 года на платформе вебинаров цифровой академии Elab.Asia состоялась международная научно-практическая конференция «Киберпедагогика и вызовы современной действительности».

В конференции приняли участие в общей сложности порядка 2000 слушателей из разных регионов Казахстана, а также слушатели и спикеры из Казахстана, России, Латвии, Турции, Болгарии, США.

(Подробнее...)

1 "золото" и 5 "серебра" за научные работы по киберсоциализации на Конкурсе МПГУ 2020/2021 учебного года

Вышел приказ по МПГУ № 663 от 15 июня 2021 года "Об итогах конкурса научно-исследовательских работ обучающихся МПГУ в 2020/2021 учебном году".

Всего, согласно этому приказу, признаны лауреатами и будут награждены дипломами I, II и III степени 112 студентов бакалавриата и магистратуры разных Институтов/факультетов МПГУ.

1 место среди 13 лауреатов и - кстати - единственное (!) по Институту педагогики и психологии заняла наша Arina Salenko с научной работой по теме "Инстаграм как пространство для самореализации юношества".

2 место среди 59 лауреатов, в том числе из 17 студентов Института педагогики и психологии, заняли сразу 5 членов нашей научной группы.

(Подробнее...)

Киберсоциализация в Казани на VII Международном форуме по педагогическому образованию

26-28 мая 2021 года в Казанском федеральном университете прошёл VII Международный форум по педагогическому образованию.

28 мая 2021 года в рамках Форума состоялось заседание Научного Совета по проблемам воспитания подрастающего поколения РАО в виде круглого стола «Специфика подготовки педагога-воспитателя в высшем образовании». Модератором заседания выступила Т.Т. Щелина (Арзамасский филиал Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, Арзамас, Россия). Мероприятие прошло в гибридном формате: очно-дистанционно.

По специальному приглашению Тамары Тимофеевны с докладом «О киберсоциализации и киберпедагогике в пандемию COVID-19» дистанционно выступил В.А. Плешаков (Московский педагогический государственный университет, Москва, Россия).

(Подробнее...)

Приветственное слово В.А. Плешакова на XIII Шамовских чтениях

23 января 2021 года состоялись XIII Шамовские чтения.

Профессор В.А. Плешаков открыл секцию «Безопасная школа в условиях информатизации» приветственным словом.

Ведущий секции - А.А. Заславский.

(Подробнее...)

Использование ИКТ в подготовке кадров высшей квалификации (интервью с В.А. Плешаковым)

3 декабря 2020 года Владимир Андреевич Плешаков дал в качестве эксперта интервью аспиранту ПСТГУ Владимиру Малышеву по вопросам использования ИКТ в подготовке кадров высшей квалификации (аспирантура).

(Подробнее...)

Круглый стол "Проблемы детской киберсоциализации" от аппарата Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребёнка

27 ноября 2020 года аппаратом Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка совместно с информационно-просветительским интернет-порталом «Homo Cyberus» был организован и проведён круглый стол на тему «Проблемы детской киберсоциализации» для директоров, педагогов и психологов детских учреждений Калининградской области и Москвы.

(Подробнее...)

Вебинар «Внимание ребёнок!» Основы осмысленного использования сети Интернет

29 октября 2020 года главный редактор нашего интернет-портала "Homo Cyberus" и профессор МПГУ Владимир Плешаков выступил по специальному приглашению председателя совета Всероссийского общественного движения "Стопнаркотик" Сергея Полозова с помощью Zoom перед жителями юго-восточного округа г. Москвы с презентацией по теме "Внимание ребёнок!" Основы осмысленного использования сети Интернет, поведав основные постулаты своей авторской теории киберсоциализации человека, а именно рассказав о:

- векторах киберсоциализации человека: коммуникация, досуг, познание и работа в Сети;

- рисках и опасностях, а также возможностях и специфике формирования культуры киберсоциализации по этим векторам;

- необходимости повышения осмысленности, сознательности и рациональности безопасного использования ресурсов и возможностей киберпространства у молодёжи.

(Подробнее...)

Форс-мажорная киберпедагогика в рамках онлайн-марафона "Доступность образования в период дистанционного обучения"

26 октября 2020 года в рамках онлайн-марафона "Доступность образования в период дистанционного обучения" с 16:00 до 17:00 поговорили о форс-мажорной киберпедагогике вместе с Владимиром Плешаковым, профессором кафедры социальной педагогики и психологии Института педагогики и психологии МПГУ, экспертом по киберпедагогике и киберсоциализации.

Почти пять десятков участников из России и Казахстана проявили интерес к эфиру.

После 30-минутного сообщения эксперта участники и модератор задали несколько вопросов про:

- внедрение технологий киберпедагогики для детей с ОВЗ: что есть общее, а что частное;

- то, как учителям выстраивать воспитательный процесс с детьми и взаимодействие с их родителями в киберпространстве;

- проблемы и эффективные практики организации дистанционного обучения.

(Подробнее...)

"Дети в Интернете" | Клуб родителей "Все свои"

8 октября 2020 года вечером состоялся корпоративный прямой эфир по теме "Дети в Интернете" в рамках Клуба родителей "Все свои" банка ПСБ.

Этот эфир провели вместе добрые друзья-коллеги - Ирина Телегина, Владимир Плешаков и Светлана Шевченко - все трое знакомы и плодотворно сотрудничают более 20 лет! Правила безопасного поведения в рамках темы «Дети в Интернете» эксперты обсудили в двух блоках: 1. Как доступно объяснить ребенку правила поведения в Сети? и 2. Полезные сервисы для контроля ребенка в Сети.

(Подробнее...)

ОПЫТ КИБЕРПЕДАГОГИКИ И КИБЕРСОЦИАЛИЗАЦИИ НА ТРЕТЬЕМ МЕЖДУНАРОДНОМ СИМПОЗИУМЕ В МГПУ

25 августа 2020 года состоялся круглый стол «Образование и воспитание в условиях медиапространства» в рамках Третьего ежегодного международного симпозиума «Образование и город: образование и качество жизни в городе», организованного Московским городским педагогическим университетом, Университетом Тайбэя и Дублинским городским университетом.

За почти 2,5 часа (~9.30-11.50) с помощью сервиса Zoom (пандемия COVID-19 продолжает способствовать популяризации тренда киберкоммуникации) в круглом столе приняли участие с докладами учёные и практики медиаобразования и киберпедагогики – «эксперты, которые исследуют и используют в свое работе киберонтологический подход, визуальные образовательные практики, цифровые инструменты и ресурсы для организации образовательной среды в вузе, школе, центре детского творчества».

(Подробнее...)

Страницы