киберсоциализация

Мастер-класс "Профилактика кибераддикции в подростковом возрасте" в МУ МВД РФ им. В.Я. Кикотя

31 мая 2017 года в Московском университете МВД РФ имени В.Я. Кикотя в рамках международной конференции "Профессиональное образование сотрудников органов внутренних дел. Педагогика и психология служебной деятельности: состояние и перспективы" на секции кафедры педагогики "Педагогика. Вчера, сегодня, завтра" состоялся мастер-класс главного редактора информационно-просветительского интернет-портала "Homo Cyberus", к.п.н., доцента, профессора кафедры социальной педагогики и психологии факультета педагогики и психологии МПГУ В.А. Плешакова по теме "Профилактика кибераддикции в подростковом возрасте".

(Читать далее...)

В Ульяновске прошла межрегиональная конференция по вопросам информационной безопасности в сети Интернет (21-22 марта 2017 г.)

21-22 марта 2017 года в Ульяновске обсудили актуальные вопросы кибербезопасности детей в рамках межрегиональной конференции «Актуальные вопросы обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве».

На пленарном заседании федеральные эксперты конференции, выступив с содержательными докладами, рассмотрели вопросы киберсоциализации общества и человека, профилактики суицидов детей и подростков, реализация инновационных практик формирования у детей медиаинформационной грамотности, а также обозначили возможности активизации работы студенческих и детских общественных объединений по пропаганде кибербезопасности. В течение двух дней в работе конференции приняли участие около тысячи человек. 

Профессор МПГУ Владимир Плешаков: «Согласно программе, которую я увидел, это одно из самых качественных мероприятий, которые проходят в регионах за последние несколько лет. Я буду рассказывать о своей теории киберсоциализации человека, и, поскольку представляю профессиональную психолого-педагогическую общественность, буду говорить о проблемах и возможностях их решения с точки зрения психологии и педагогики, – поделился профессор. – Я имею в виду комплексные, системные решения по воспитанию подрастающего поколения и, соответственно, формированию культуры киберсоциализации, культуры киберкоммуникации, досуга, познания и работы в Сети, разумного использования технологий и техники в контексте жизнедеятельности».

(Читать далее...)

Вебинар на тему "Психология и педагогика киберсоциализации человека в XXI веке" в МПГУ

13 марта 2017 года в главном здании МПГУ на Фрунзенской с 9.30 до 10.30 состоялся вебинар нашего главного редактора интернет-портала "Homo Cyberus", к.п.н., доцента, профессора кафедры социальной педагогики и психологии В.А. Плешакова на тему "Психология и педагогика киберсоциализации человека в XXI веке" для руководителей образовательных организаций, специалистов и руководителей органов местного управления в сфере образования.

 

Видеозапись вебинара и презентация для скачивания доступны по ссылке

Теория киберсоциализации в художественной литературе

Теория киберсоциализации человека всё более широко и активно распространяется за пределами научной среды и уже нашла своё отражение в художественной литературе. А точнее в книге «Четырём смертям не бывать!» юной, но уже состоявшейся писательницы, выпускницы кафедры социальной педагогики и психологии факультета педагогики и психологии МПГУ Валерии Лисичко.

Книга «Четырём смертям не бывать!» создавалась во время учёбы и совпала с периодом работы над дипломом по теме «Степень удовлетворённости молодёжи от самореализации в киберпространстве». Идеи киберсоциализации произвели впечатление на автора и нашли своё воплощение в книге.

Аннотация к книге «Четырём смертям не бывать!»

Главный герой: старик-ветеран. За плечами – фронтовое прошлое и долгая-долгая жизнь. А впереди – смерть раскрыла свои объятия. Она приходит в четырёх воплощениях: девочка-ребёнок, юная девушка, молодая женщина и старуха. И каждая играет на определённых струнах его души, выманивая с этого света, и норовит увести за собой. Но бывалый вояка не так прост! Он даёт смерти решительный отпор. Его хватит ещё на одну войну!

Читать подробнее

Бюллетень "НАРКОМ" №3-4 (71-72) март-апрель 2016

Очередной номер Бюллетеня, издаваемого Благотворительным фондом профилактики и реабилитации больных наркоманией "НАРКОМ", посвящен вопросам игровой, компьютерной и Интернет- зависимости. В Бюллетень вошли статьи и материалы с информационно-просветительского интернет-портала "Homo Cyberus" наших авторов: В.А.Плешакова, М.В. Пустовойтовой, Т.В. Обидиной, И.В. Девтерова, А.К. Кожариновой, Е.А. Стаканчиковой.

Одиннадцатилетие киберсоциализации и 1 номер журнала "Homo Cyberus"

1 июня 2016 года исполнилось 11 лет термину "киберсоциализация"! Так много уже сделано и так много предстоит еще сделать! В день одиннадцатилетия термина Международное интернет-сообщество исследователей феномена киберсоциализации получило долгожданный подарок - вышла верстка первого номера электронного научно-публицистического журнала "Homo Cyberus"!

ИНТЕРВЬЮ с Александром Евгеньевичем Войскунским

Александр Евгеньевич Войскунский - известный российский психолог, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник кафедры общей психологии факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, заслуженный научный сотрудник Московского университета, заведующий лабораторией «Психологические проблемы информатизации» факультета психологии МГУ. Специалист по влиянию интернета на психику человека, пионер исследований в области психологии Интернета (киберпсихологии) в России.

 

Новый сезон защит курсовых работ по киберсоциализации за 1 семестр 2015 года открыт!

1 декабря 2015 года, в первый день зимы, на факультете педагогики и психологии МПГУ в научной группе главного редактора нашего интернет-портала В.А. Плешакова был открыт новый сезон защит курсовых работ по исследованию феномена киберсоциализации за первый семестр 2015-2016 учебного года.
     Свою работу защитила на "отлично" студентка 2 курса 207 группы Василиса Седова по теме "Дистанционные олимпиады как форма учебной киберсоциализации младших школьников".

Число детей, которые верят всему, что написано в интернете, возросло в два раза

 

Согласно исследованию британского медиарегулятора Ofcom, количество детей школьного возраста, которые доверяют всему, что написано на интернет-сайтах и в социальных сетях, удвоилось за год. Каждый десятый школьник неспособен воспринимать информацию в медиа критически.

Страницы