киберпедагогика

1 "золото" и 5 "серебра" за научные работы по киберсоциализации на Конкурсе МПГУ 2020/2021 учебного года

Вышел приказ по МПГУ № 663 от 15 июня 2021 года "Об итогах конкурса научно-исследовательских работ обучающихся МПГУ в 2020/2021 учебном году".

Всего, согласно этому приказу, признаны лауреатами и будут награждены дипломами I, II и III степени 112 студентов бакалавриата и магистратуры разных Институтов/факультетов МПГУ.

1 место среди 13 лауреатов и - кстати - единственное (!) по Институту педагогики и психологии заняла наша Arina Salenko с научной работой по теме "Инстаграм как пространство для самореализации юношества".

2 место среди 59 лауреатов, в том числе из 17 студентов Института педагогики и психологии, заняли сразу 5 членов нашей научной группы.

(Подробнее...)

#Киберсоциализация: основы осознанного использования сети Интернет (29 июня 2021 года)

29 июня 2021 года для слушателей программы повышения квалификации "Создание воспитывающей среды образовательной организации общего образования", реализуемой в период 26 июня – 10 сентября 2021, в рамках модуля "Современное детство" профессор МПГУ, к.п.н., доцент, главный редктор информационно-просветителського интернет-прортала и электронного научно-публицистического журнала "Homo Cuberus" Владимир Андреевич Плешаков с 11.40 до 14.50 структурно и с примерами раскрыл свою тему "#Киберсоциализация: основы осознанного использования сети Интернет".

(Подробнее...)

Киберсоциализация в Казани на VII Международном форуме по педагогическому образованию

26-28 мая 2021 года в Казанском федеральном университете прошёл VII Международный форум по педагогическому образованию.

28 мая 2021 года в рамках Форума состоялось заседание Научного Совета по проблемам воспитания подрастающего поколения РАО в виде круглого стола «Специфика подготовки педагога-воспитателя в высшем образовании». Модератором заседания выступила Т.Т. Щелина (Арзамасский филиал Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, Арзамас, Россия). Мероприятие прошло в гибридном формате: очно-дистанционно.

По специальному приглашению Тамары Тимофеевны с докладом «О киберсоциализации и киберпедагогике в пандемию COVID-19» дистанционно выступил В.А. Плешаков (Московский педагогический государственный университет, Москва, Россия).

(Подробнее...)

"Homo Cyberus": итоги 2020 года

#2020год

31 декабря, на часах 20.20. Самое время подводить итоги. Согласны?

Каким был 2020 год для #HomoCyberus?

Что значимого, главного, важного было сделано?

Основные #ИТОГИ2020года...

(Подробнее...)

Форс-мажорная киберпедагогика в рамках онлайн-марафона "Доступность образования в период дистанционного обучения"

26 октября 2020 года в рамках онлайн-марафона "Доступность образования в период дистанционного обучения" с 16:00 до 17:00 поговорили о форс-мажорной киберпедагогике вместе с Владимиром Плешаковым, профессором кафедры социальной педагогики и психологии Института педагогики и психологии МПГУ, экспертом по киберпедагогике и киберсоциализации.

Почти пять десятков участников из России и Казахстана проявили интерес к эфиру.

После 30-минутного сообщения эксперта участники и модератор задали несколько вопросов про:

- внедрение технологий киберпедагогики для детей с ОВЗ: что есть общее, а что частное;

- то, как учителям выстраивать воспитательный процесс с детьми и взаимодействие с их родителями в киберпространстве;

- проблемы и эффективные практики организации дистанционного обучения.

(Подробнее...)

ОПЫТ КИБЕРПЕДАГОГИКИ И КИБЕРСОЦИАЛИЗАЦИИ НА ТРЕТЬЕМ МЕЖДУНАРОДНОМ СИМПОЗИУМЕ В МГПУ

25 августа 2020 года состоялся круглый стол «Образование и воспитание в условиях медиапространства» в рамках Третьего ежегодного международного симпозиума «Образование и город: образование и качество жизни в городе», организованного Московским городским педагогическим университетом, Университетом Тайбэя и Дублинским городским университетом.

За почти 2,5 часа (~9.30-11.50) с помощью сервиса Zoom (пандемия COVID-19 продолжает способствовать популяризации тренда киберкоммуникации) в круглом столе приняли участие с докладами учёные и практики медиаобразования и киберпедагогики – «эксперты, которые исследуют и используют в свое работе киберонтологический подход, визуальные образовательные практики, цифровые инструменты и ресурсы для организации образовательной среды в вузе, школе, центре детского творчества».

(Подробнее...)

№1(8)-2020

В честь юбилея "киберсоциализации" - 1 июня 2020 года - в день 15-летия со дня рождения термина подписан в печать новый номер - №1(8)-2020

Электронного научно-публицистического журнала "Homo Cyberus"!

15 СТАТЕЙ К 15-ЛЕТИЮ - СИМВОЛИЧНО!

(Подробнее...)

Киберпедагогику и тренды цифровизации образования обсудили на онлайн - круглом столе Казахстан-Россия

Вместе с нашими партнёрами - Фондом Первого Президента Республики Казахстан - Елбасы провели международный онлайн - круглый стол "КИБЕРПЕДАГОГИКА в условиях цифровизации образования"

АЛМАТЫ. ПРЕСС-СЛУЖБА ФПП. 27.05.20 – Совет по науке при Фонде Первого Президента РК – Елбасы и информационно-просветительский интернет-портал «Homo Cyberus» провели круглый стол «Киберпедагогика в условиях цифровизации образования». В международной дискуссии, состоявшейся в формате онлайн, приняли участие представители Министерства образования и науки РК, Совета молодых ученых при МОН РК, ученые, исследователи, педагоги и эксперты в сфере образования со всего Казахстана и стран ближнего зарубежья.

(Подробнее...)

Анонс международного онлайн—круглого стола «Киберпедагогика в условиях цифровизации образования»

27 мая 2020 года в 12:00 ч. (по времени Москвы)/15:00 ч. (по времени Нур-Султана) приглашаем студентов, молодых учёных и специалистов в сфере образования на международный онлайн—круглый стол «Киберпедагогика в условиях цифровизации образования». Организаторами дискуссии выступили Совет по науке при Фонде Первого Президента Республики Казахстан – Елбасы и редакция информационно-просветительского интернет-портала «Homo Cyberus». 

Основные вопросы в повестке круглого стола: 
— Киберпедагогика: деятельностный, компетентностный и киберонтологический подходы; 
— Интернет-проектирование как технология киберпедагогики в высшем педагогическом образовании; 
— Перспективы трансформации учебной среды университетов в контексте цифровизации образования в Казахстане; 
— Развитие «Lightspeed» менеджмента в учебном процессе вуза. 

(Подробнее...)

Страницы